题目
题型:同步题难度:来源:
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(1)结合所掌握的知识,说说邓稼先、袁隆平对我国的科学技术的发展做出了怎样的贡献?他们分别获得怎样的称誉?
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(2)结合材料,说说你能从中认识到他们身上所体现的哪些精神?并说说我们应该怎样做? 1949年国民经济基本情况
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答案
(2)学习老一辈科学家热爱祖国、献身祖国的科学事业,为振兴中华而刻苦钻研、奋发图强的优秀品质。我们要增强学习自觉性,下定决心、充满信心地投身于建设有中国特色的社会主义的伟大事业。点拨:提高报效祖国的责任感,是我们历史教育的重要课题之一。了解我国著名科学家的事迹,学习这些科学家热爱祖国、为国献身的精神,是一个极好的素材。
核心考点
试题【材料一“一不为名,二不为利,但工作目标要奔先进水平。 ——邓稼先材料二 请回答:(1)结合所掌握的知识,说说邓稼先、袁隆平对我国的科学技术的发展做出了怎样的贡献】;主要考察你对等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下列材料:
材料一
材料一
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材料三袁隆平,一住闻名世界的杂交水稻专家,他培育的“籼型杂交水稻”新品种,每亩增产20%至30%,目前国内已推广种植12亿亩,每年增产300亿公斤。籼型杂交水稻技术已被推广到美国、日本、泰国等20多个国家和地区。他被人们誉为“杂交水稻之父”。2000年获国家最高科学技术奖。
请回答:
(1)材料一反映了新中国成立前夕我国残破不堪的国民经济。试分析造成这种状况的原因有哪些?
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(2)结合材料二概括,“大跃进”运动给我国国民经济的持续发展带来了哪些严重后果?
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(3)袁隆平的杂交水稻技术带来了我国乃至世界粮食产量的大幅增产。这充分体现了一个什么道理?对此你有何启示。
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