题目
题型:不详难度:来源:
A.哥伦布 | B.达伽马 |
C.迪亚士 | D.麦哲伦 |
答案
解析
试题分析:本题考查的是哥伦布的远航。1492年8月3日,哥伦布从西班牙出发,横渡大西洋,开始了探险航行。他先后到达了美洲的巴哈马群岛、古巴、海地等地。但哥伦布本人误认为自己到达的是亚洲的印度,所以称美洲的土著居民为“印第安人”,答案选A。
核心考点
试题【“……从西班牙向西航行,横渡大西洋,可以到达印度……我在1492年发现印度大陆,以及大批岛屿,包括被印第安人称为海地的……在内。”留下这段遗言的航海家应该是A.】;主要考察你对中国近代民族工业的曲折发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.加强了各地的联系,使世界开始形成一个整体 |
B.张扬了人的个性 |
C.哥伦布到达美洲 |
D.证明了欧洲人敢于冒险 |
A.文艺复兴和宗教改革 | B.文艺复兴和新航路开辟 |
C.殖民掠夺和新航路开辟 | D.文艺复兴和资产阶级的产生 |
A.西欧封建社会等级森严 | B.神权在精神和文化领域凌驾一切 |
C.保守狭隘的封闭心态 | D.当时老百姓大多是文盲 |
A.国际贸易中心转移到大西洋沿岸 | B.从封闭走向开放 |
C.人们的注意力转移到现实生活中来 | D.人类社会从分散走向整体 |
【改革篇】
材料一: (1853年克里米亚战争失败后,俄国人意识到)文明现正以它的力量反对我们……。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时,我们忘记了自那是以来,欧洲已知在进步的道路上稳步前进,而我们却一直停不前进。我们不是在走向胜利,而是在走向失败,我们唯一得到一点安慰的是,俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。
——(美)斯塔弗里阿诺斯《全球通史》
(1)依据材料一,俄国“学到今后对它的发展有用的一课”,学习的结果是什么?依据材料并结合所学知识,同样面对对外战争的失败,19世纪60年代,中国也迈出向外学习的步伐,二者的共同背景是什么?(2分)
【侵略篇】
材料二“俄国在战争中,不花费一文钱,不出动一兵一卒,却比任何参战国在中国获得的好处都要多” ——马克思
(2)19世纪中期,俄国在中国获得的主要“好处”是指?在进入20世纪之初,俄国还通过一个不平等条严重损害了中国的主权,这个条约是什么?(2分)
【师徒篇】
材料三:
图一 图二
(3)结合课本,阐述图一与图二之间的联系?全盘师从俄国革命方式使中国革命出现了危机,真正适合中国革命道路是什么?(2分)
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