题目
题型：不详难度：来源：
| A．哥伦布 | B．达伽马 |
| C．迪亚士 | D．麦哲伦 |
答案
解析
试题分析：本题考查的是哥伦布的远航。1492年8月3日，哥伦布从西班牙出发，横渡大西洋，开始了探险航行。他先后到达了美洲的巴哈马群岛、古巴、海地等地。但哥伦布本人误认为自己到达的是亚洲的印度，所以称美洲的土著居民为“印第安人”，答案选A。
核心考点
试题【“……从西班牙向西航行，横渡大西洋，可以到达印度……我在1492年发现印度大陆，以及大批岛屿，包括被印第安人称为海地的……在内。”留下这段遗言的航海家应该是A．】；主要考察你对中国近代民族工业的曲折发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．加强了各地的联系，使世界开始形成一个整体 |
| B．张扬了人的个性 |
| C．哥伦布到达美洲 |
| D．证明了欧洲人敢于冒险 |
| A．文艺复兴和宗教改革 | B．文艺复兴和新航路开辟 |
| C．殖民掠夺和新航路开辟 | D．文艺复兴和资产阶级的产生 |
| A．西欧封建社会等级森严 | B．神权在精神和文化领域凌驾一切 |
| C．保守狭隘的封闭心态 | D．当时老百姓大多是文盲 |
| A．国际贸易中心转移到大西洋沿岸 | B．从封闭走向开放 |
| C．人们的注意力转移到现实生活中来 | D．人类社会从分散走向整体 |
【改革篇】
材料一： （1853年克里米亚战争失败后，俄国人意识到）文明现正以它的力量反对我们……。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那是以来，欧洲已知在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停不前进。我们不是在走向胜利，而是在走向失败，我们唯一得到一点安慰的是，俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。
——（美）斯塔弗里阿诺斯《全球通史》
（1）依据材料一，俄国“学到今后对它的发展有用的一课”，学习的结果是什么？依据材料并结合所学知识，同样面对对外战争的失败，19世纪60年代，中国也迈出向外学习的步伐，二者的共同背景是什么？（2分）
【侵略篇】
材料二“俄国在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一卒，却比任何参战国在中国获得的好处都要多” ——马克思
（2）19世纪中期，俄国在中国获得的主要“好处”是指？在进入20世纪之初，俄国还通过一个不平等条严重损害了中国的主权，这个条约是什么？（2分）
【师徒篇】
材料三：
图一 图二
（3）结合课本，阐述图一与图二之间的联系？全盘师从俄国革命方式使中国革命出现了危机，真正适合中国革命道路是什么？（2分）
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