题目
题型:江苏期末题难度:来源:
材料一:“胶州亡矣,山东亡矣,国将不国矣!”
材料三:由于那个时期新的社会力量的生产和发展,使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现了一个壮大的阵营。
材料四:6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工,……接着,机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。
请回答:
(1)上述材料描述的是哪一次运动?
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(2)走在运动最前列的是什么人?哪个口号最能反映这场运动的性质?
__________________________________________________________________________________________(3)材料三中“新的社会力量”指的是什么?从材料四可以看出6月以后这次运动出现了什么新变化?
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(4)这场运动有何伟大历史意义?
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答案
(2)学生;“外争主权,内惩国贼”。
(3)工人;从运动以学生为主体转变为以工人为主的爱国运动。
(4)意义:是一场彻底的反帝反封建的爱国运动,是中国新民主主义的开端。
核心考点
试题【阅读材料,回答问题:材料一:“胶州亡矣,山东亡矣,国将不国矣!”——1919年5月2日,北京《晨报》发表《外交警报敬告国人》一书材料二“中国的土地可以被征服而不】;主要考察你对五四爱国运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)五四运动发生于哪一年?结果怎样?
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(2)“诞生了中国共产党”指的是哪一年?中国共产党诞生时确定的奋斗目标是什么?
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(3)五四运动对中国共产党的成立产生了怎样的影响?
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(4)什么是五四精神?你认为今天应当如何弘扬五四精神?
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材料一“外争主权,内除国贼”“拒绝在和约上签字”“废除‘二十一条’”。
材料二“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以***戮而不可以低头。”
材料三“6月5日上海的日商纱厂的中国工人首先罢工……接着,机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”
请回答:
(1)今年(2010年)是纪念五四运动多少周年?
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(2)材料一中的“国贼”主要是指哪些人?
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(3)根据上述材料你能说说五四爱国运动的性质吗?
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(4)你知道一直被中国青年传承和发扬的五四精神是什么吗?
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(5)假如你是五四爱国运动期间的一名爱国学生,为抗议北洋军阀的卖国政策和日本的侵略,上街进行爱国宣传。请你写一幅标语或写一篇演讲稿,要求语言生动,富有号召力。
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(6)胡锦涛同志在纪念五四运动大会上的讲话指出:五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。作为21世纪的青年学生,你应该如何继承和发扬“五四精神”?
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B.义和团运动
C.新文化运动
D.五四运动
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