题目
题型：江苏期末题难度：来源：
B、它标志着中国新民主主义革命的开始
C、它在客观上促进了中国资本主义的发展
D、这次运动的主力是学生
答案
核心考点
试题【下列关于五四运动的说法，正确的是[ ]A、它是中国近代史的开端B、它标志着中国新民主主义革命的开始C、它在客观上促进了中国资本主义的发展D、这次运动的主】；主要考察你对五四爱国运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
由学技术到学制度曲折前进。阅读下列材料，回答问题。
材料一：以1861年1月总理各国事务衙门成立为起点，中国近代第一次由清政府主导的自主探索开始了，史称洋务运动。……残酷的现实证明，洋务运动无法实现其目的，不是中国现代化的方向。
材料二：戊戌变法在政治上是具有君主立宪的目标和理想，在经济上呢，它要推动民族工商业的发展。
材料三：我们革命的目的，是为了中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专政，故要社会革命。
（1）读材料一，这次运动的导火线是什么？
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（2）材料二中的口号反映出五四运动的性质是什么？结合材料二分析五四运动为什么是新民主主义革命的开始？
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（3）材料三说明了什么？我们应该从这些学生身上学习怎样的精神？
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材料一：第一次世界大战结束后，191 9年1—6月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议，中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权，但是，由英、法、美等国操纵的和会，拒绝了中国的合理要求。
材料二：
5月4日，北京大学等校学生3000多人在天安门前游行示威，高呼口号：“外争主权，内除国践”、取消“二十一条”、拒绝在“和约”上签字等。
6月初，上海工人举行罢工，商人参加罢市，支持学生斗争。各地工人纷纷罢工，工人阶级参加斗争起了巨大作用。
6月初，上海工人举行罢工，商人参加罢市，支持学生斗争。各地工人纷纷罢工，工人阶级参加斗争起了巨大作用。
（1）读材料一，这次运动的导火线是什么？
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（2）材料二中的口号反映出五四运动的性质是什么？结合材料二分析五四运动为什么是新民主主义革命的开始？
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（3）材料三说明了什么？我们应该从这些学生身上学习怎样的精神？
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材料二：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以***戮，而不可以低头。”
材料三：第一次世界大战结束后，1919年1—6月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议，中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权，但是，由英、法、美等国操纵的和会，拒绝了中国的合理要求。
（1）上述材料与中国的哪一次运动有关？有什么样的历史地位？
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（2）这次运动的性质是什么？最能反映这一运动性质的口号是什么？
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（3）这次运动导火线是什么？我们该从这些学生身上学习怎样的精神？
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