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题目
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知识准备
(1)据你所知,绘制历史地图有哪几种常用方法?你能写出具体的操作步骤吗?
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(2)如果要完成下一道画图题,我们应该先做好哪些准备工作?
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答案
(1)投影放大法:把透明胶纸(或白纸)放在所画的底图上,根据底图用笔描出地图轮廓,然后把描好底图轮廓的透明胶纸放在投影机上,并在投影机上调好所需放大的倍数,在幕布前放上绘制地图所用的纸,然后根据投影机打在纸上的投影,用笔描绘成图。如果没有投影机,也可将原图先用玻璃片描出,利用电筒投影,再用上述方法绘制。
方格放大法:这是最基本的也是最常用的绘制方法。先在原图上用铅笔打上若干方格(一般以九格为宜),然后按所需放大倍数与之成比例,在白纸上打好方格,再按原图有关方格的线条位置,在放大的方格内相应描绘出来,最后根据教学内容的需要,用画笔敷上色彩,加粗线条,添上各种符号,写上题目和图例,新的放大的历史地图就完成了。
缩放仪放大法:先选择拟缩放的原图,然后根据教学需要将缩放仪调节到适当的倍数,在缩放仪一端照原图描轮廓,另一端(放铅笔)就会在所绘制的纸上描出所需放大的地图轮廓。这种方法迅速、简便、准确。
摹映复写法:选择合适的地图作为范图,用白纸与之重叠订在玻璃上进行摹映;或用复写纸放在地图下面,下面再放上白纸,先用铅笔描下地图上的轮廓,再绘制成适用的历史地图。(2) ①准备一张较大的白纸和几支不同颜色的彩笔。②熟读教材或地图册中的相关地图。③从原因、时间、结果、影响等方面比较鸦片战争、甲午战争和八国联军侵华战争。④比较《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的主要内容和对中国社会的影响。
核心考点
试题【知识准备(1)据你所知,绘制历史地图有哪几种常用方法?你能写出具体的操作步骤吗?________________________________________】;主要考察你对《辛丑条约》等知识点的理解。[详细]
举一反三
请根据以下要求绘制地图
(1)仿照课本26页《鸦片战争前清朝疆域图》,绘制一幅相同内容的简易历史地图
(2)用同一种颜色的彩笔,用不同的符号标明《南京条约》中涉及的通商口岸、及中国被割让的领土,并在带箭头的文字框内注明中国赔款的数目,箭头指向签约地点。
(3)用同一种颜色的彩笔,用不同的符号标明《马关条约》中涉及的通商口岸、及中国被割让的领土区域,并在带箭头的文字框内注明中国赔款的数目,箭头指向签约地点。
(4)用同一种颜色的彩笔,用不同的符号标明《辛丑条约》中涉及的西方列强驻华使馆界所在城市,并在带箭头的文字框内注明中国赔款的数目,箭头指向签约地点。
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通过对比《南京条约》、《马关条约》中涉及的通商口岸以及《辛丑条约》中涉及的西方列强驻华使馆界所在城市,你发现西方列强侵略中国的大致趋势是怎样的?
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全班分成若干小组,组员在组内讲述相关的历史内容。讲述内容可以是
(1)结合地图概括列强侵略中国的情况,或列强在中国犯下的滔天罪行;
(2)西方列强与清政府签约时的故事;
(3)中国人民抗击列强时的斗争故事;
(4)自己对这段历史的认识,发表自己的见解和看法。
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阅读下列材料:
从1840年到1919年的历史中,我们可以清晰地看到几条并行前进、交错发展的历史脉络:列强发动的一次又一次侵略战争,把中国推向灾难的深渊;志士仁人一次又一次地奋起,救国救民于苦海;……先贤们不懈斗争、上下求索,探寻着希望之路……
——摘编自《历史·政治文明历程》
(1)在材料提及的历史阶段中,把中国推向“深渊”的侵略战争有哪些?
                                                                                   
(2)志士仁人一次次地“奋起”,包括了哪四次重要的近代化探索活动?
                                                                                
(3)导致近代中国人民饱受屈辱、凌难的根本原因是什么?
                                                                                       
有人说:“西方人送来了一份令人不堪忍受的礼物,祝贺中国进入20世纪”,此礼物指
A.签订《南京条约》
B.火烧圆明园
C.签订《马关条约》
D.签订《辛丑条约》