题目
题型：不详难度：来源：
| A．考取功名的抱负 | B．平定倭寇的大志 |
| C．抗击匈奴的决心 | D．出海远行的愿望 |
答案
解析
试题分析：此题考查的是戚继光抗倭的相关史实。要做此题，学生首先理解诗词的意思：封侯拜相并不是我的追求和理想，我想要得到的是我们的国家（海上的匪患被剿灭）有一个宁静的海疆。联系课本所学知识我们就明白戚继光的意思：我的理想不是为了升官入仕途，而是为了保卫祖国海域平安。故此题选择答案B。
核心考点
举一反三
| A．与外国断绝往来 | B．实行对外开放的政策 |
| C．闭关锁国 | D．重视民族团结 |
| A．雅克萨之战 | B．戚继光 |
| C．郑和下西洋 | D．郑成功收复台湾 |
——《明史•郑和传》
材料二：承万能主宰的佑助，我在1492年发现新大陆以及大批岛屿……而王上依据我的陈述，在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福，我征服该岛并使他的居民纳贡。
——哥伦布的遗言（节录）
材料三：郑和下西洋比欧洲航海家哥伦布、达·伽马和麦哲伦的航行都早得多，远航规模也大得多。但郑和下西洋后，明朝的经济仍然是以自给自足的自然经济为主体，资本主义经济仍处于萌芽阶段。而欧洲在新航路开辟以后，资本主义经济却得以迅速发展。
——《历史教师教学用书》七年级下册
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：（6分）
（1）郑和的远航有何历史意义？（2分）
（2）新航路的开辟，对世界产生了什么影响？（2分）
（3）郑和下西洋和欧洲航海家开辟新航路，对明朝和欧洲的经济发展带来了截然不同的结果，试说说产生这种结果的原因。（2分）
(1)史料：郑和不仅仅是一个伟大的航海家，他留下了一份伟大的精神遗产。这个遗产就是要天下共享太平之福的伟大理想。
——毛佩琦《郑和下西洋六百年祭》
推论：郑和下西洋沟通了欧亚非美四大洲，把世界联成一个整体，维护了世界和平。( )
(2)史料：民生就是人民的生活——社会的生存、国民的生计、群众的生命便是。民生就是政治的中心，就是经济的中心和种种历史活动的中心。
——孙中山
推论：孙中山领导辛亥革命的根本目的是建立劳动人民掌权的国家。 ( )
(3)史料：惟属望於新鲜活泼之青年，……一、自主的而非奴隶的；二、进步的而非保守的；三、进取的而非退隐的；四、世界的而非锁国的；……六、科学的而非想像的。
——陈独秀《敬告青年》
推论：陈独秀提出的民主、进步、开放、科学的思想，为知识青年吹响了奋进的号角，促进了他们的觉醒。 ( )
(4)史料：中国共产党成立以后，由于无产阶级的领导，引出了阶级关系的新调度，农民革命的大发动，反帝国主义和反封建主义的革命彻底性，……。所有这些，都是在资产阶级领导革命时期不可能出现的。
——***《矛盾论》
推论：中国共产党领导的革命是一场彻底的反帝反封建的新民主主义革命。( )
(5)史料：为了牢记历史，……表明中国人民坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，……第十二届全国人民代表大会常务委员会第七次会议决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。
——新华社
推论：伟大的抗日战争留下的精神遗产值得我们永远铭记并不断发扬光大。( )
(6)史料：新航路开辟后，美洲的玉米、甘薯、马铃薯、烟草、可可，以及各种当时鲜为人知的蔬菜瓜果，通过各种渠道传至旧大陆各地区。饮荼、饮非洲出产的咖啡逐渐成为欧洲的风尚。
——《世界通史》
推论：新航路开辟扩大了各国间的经济文化交流，丰富了人们的生产与生活。( )
| A．岳飞 | B．郑和 | C．戚继光 | D．郑成功 |
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