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题目
题型:不详难度:来源:
在日本由奴隶社会向封建社会过渡的过程中,实行的政策不包括
A.建立以天皇为首的中央集权制度B.把一切土地收归国有
C.国家把土地卖给农民耕种D.农民必须向国家交纳赋税

答案
C
解析

试题分析:本题主要考查日本的大化改新,由题干中“由奴隶社会向封建社会过渡”指的是日本大化改新,联系已学知识646年元月,孝德天皇颁发新诏书,废除土地和部民的私有制,变成国家的公地和公民;实行“班田收授法”;改革租税制,实行租庸调法;改革统治机构,建立以天皇为中心的中央集权制国家。大化改新标志着日本从古代社会向中古封建社会的转折,促进了国家和社会的迅速发展,据此分析可知C的表述不合史实,故选C。
核心考点
试题【在日本由奴隶社会向封建社会过渡的过程中,实行的政策不包括A.建立以天皇为首的中央集权制度B.把一切土地收归国有C.国家把土地卖给农民耕种D.农民必须向国家交纳赋】;主要考察你对辽的建立等知识点的理解。[详细]
举一反三
推动日本从奴隶社会向封建社会过渡的重大历史事件是( )
A.日本统一 B.宫廷政变
C.大化改新 D.孝德执政

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日本历史上有两次变革:一次是“汉化”,另一次是“欧化”其中“汉化”指的是
A.大化改新B.明治维新
C.新经济政策D.罗斯福新政

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阅读下列材料:(11分)
材料一:由于日本在历史上曾经有过大规模吸取中国文化,以促进本国文化发展的经验,日本人把移植外来文化视为当然的事情,只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾忌也不为耻。因此,当日本在19世纪中期开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现本国的社会改革,走上独立的资本主义发展道路。
材料二:日本是缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人的脑力,心中的智慧资源和文化资源的,这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。
——1984年日本文部大臣在北京大学的演讲
请回答:
(1)、根据材料一,指出日本历史上大规模吸取中国文化而进行的重要改革(1分)及其影响。(2分)
(2)、日本在19世纪中期“顺利地实现本国的社会改革”这次改革在政治、经济方面各采取了哪些措施(4分)?
(3)、根据材料二和所学知识,说明在20世纪80年代日本为促进经济发展采取哪一政策?(2分)
(4)、分析以上材料,你认为值得中国借鉴的经验有哪些?(2分)
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改革,是机遇,更是挑战,它往往承载着一个民族振兴的希望。(4分)
(1)日本历史上改变其社会性质的两次改革-------(                                )
(2)俄国走向近代的转折-------(                                                )
(3)资本主义生产关系的自我调节-------(                                        )
(4)社会主义中国的改革-------(                                                )
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日本是中国一衣带水隔海相望的近邻,中日关系是当今世界重要的双边关系。请回答:
(1)公元七世纪日本“仿效”中国进行改革,这次改革对日本有何影响?请写出这次改革在经济方面采取的措施。(2分)
(2)在明代被我国沿海军民剿灭的日本侵略势力是什么?近代日本又发动了哪两次大规模侵华战争?(3分)
(3)在一战后的巴黎和会与华盛顿会议期间中日矛盾冲突如何?(2分)
(4)2014年2月27日十二届全国人大常委会第七次会议决定,分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日确定为南京大屠***死难者国家公祭日。这两个日期确立的历史依据是什么?(2分)
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