题目
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(贞观四年,就如何处理东突厥的政策问题,唐太宗与君臣进行了一番争论)朝士多言:“北狄自古为中国患,今幸而破亡,宜悉徙之河南兖、豫之间,分其种落,散居州县,教之耕织,可以化胡奴为农民,永空塞北之地。”礼部侍郎李百药以为“突厥虽 云一国,然其种类区分各有酋帅,今宜因其离散,各即本部署为君长,不相存属。过分则弱而宜制,势敌则难相吞灭,各自保全,必不能抗衡中国。仍请于定襄都护府为其节度使。此安边之策也。”温彦博以为“徙之于河南兖、豫之间,则乘违物性,非所以存养之也。请准汉武故事,直降匈奴与塞下,全其部落,顺其土俗,使为中国幸蔽,策之善者也。”……彦博曰“王者之于万物,天翻地载,靡有所遗,今突厥穷来归我,奈何弃之而沉不受乎!孔子曰有教无类。欲救其死亡,授以生业,教之礼仪,数年以后悉为吾民,选其酋长,使入宿卫,畏威怀德,何后患之有?”上卒用彦博策,处突厥降众。上戒之曰:“……今令尔为都督,尔宜善守中国法,勿相侵扰,非欲中国久安,亦使尔宗族永全也。”
(1)根据材料,归纳提炼材料中的“民族政策”观点。
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(2)唐太宗处理东突厥问题采取了什么办法?有何历史作用?
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(3)你如何评价唐太宗的民族政策?
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答案
(2)唐太宗采取在东突厥旧地设都督府,并任用当地少数民族首领来担任官职的政策,还告诫他们守法,这样加强了对边疆的管辖,又有利于少数民族的发展。
(3)评价:唐太宗的民族政策有积极的作用,加强了民族融合,促进了各民族间的经济文化交流。
核心考点
试题【阅读下列材料: (贞观四年,就如何处理东突厥的政策问题,唐太宗与君臣进行了一番争论)朝士多言:“北狄自古为中国患,今幸而破亡,宜悉徙之河南兖、豫之间,分其种落】;主要考察你对唐朝的民族政策等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”“盖恩泽洽,则四夷可使如一家;猜忌多,则骨肉不免仇敌。”
材料二:贞观十五年(641年),文成公主入藏嫁之(松赞干布)。……文成公主入藏,带去了营造与工技著作、医书医方、医疗器械.佛教经典,对西藏的社会、生产、生活都有很大影响。
材料三:元朝为了维护蒙古贵族特权,把全国各族人分为蒙古人、色目人、汉人和南人四个等级。这做法事实上却加深了民族矛盾,激起各族人民的不断反抗和起义,促使元朝统治走向崩溃。
(1)材料一、二反映出唐朝对少数民族实行怎样政策?这政策当时称为什么?
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(2)材料二叙述了文成公主与松赞干布的和亲,请说出他们的和亲有何意义?
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(3)材料三体现了元朝实行什么民族政策?
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(4)对比唐朝和元朝不同民族政策的后果,我们有何启示?这对今天处理民族关系有何意义?
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材料一: