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题目
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材料一 “边城晏闭,牛马布野,三世无犬吠之警,蔡庶无干戈之役。” 材料二 《汉书》记载:“汉与匈奴舍为一家,世世勿得相诈相攻。” 请回答:
(1)材料反映了怎样的历史情景?___________________________________________________________________________________________(2)这样的历史情景是怎样出现的?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)材料涉及哪两位历史人物?如何评价他们?___________________________________________________________________________________________(4)“汉与匈奴合为一家,世世勿得相诈相攻”实现了吗?请结合史实说明并谈谈你对这一历史现象的认识。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
(1)反映了西汉和匈奴友好相处,共享安定生活的历史情景。
(2)公元前l世纪中期,匈奴一部的首领呼韩邪单于向汉称臣,同汉朝订立和好盟约。汉元帝时,呼韩邪单于向汉求婚,官女昭君自愿前往,两人致力于汉匈两族的友好。所以出现了上述情景。
(3)呼韩邪单于和昭君。他们为汉族和匈奴族两大民族的友好相处和文化交流作出了重要贡献。
(4)没有,东汉初年,北匈奴控制西域,扰乱东汉边境人民的生活和生产;
认识:在阶级社会中,民族矛盾和阶级矛盾导致这些事件的发生。
核心考点
试题【材料一 “边城晏闭,牛马布野,三世无犬吠之警,蔡庶无干戈之役。” 材料二 《汉书》记载:“汉与匈奴舍为一家,世世勿得相诈相攻。” 请回答:(1)材料反映了怎样的】;主要考察你对昭君出塞等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下列材料
材料一:匈奴人失去河西,损失重大,唱道:失我祁连山,使我六畜不蕃息(意为生长繁盛)。失我焉支(胭脂)山,使我嫁妇无颜色(不能打扮得漂亮了)!
材料二:史书记载,昭君和亲后:边关的城门很晚才关闭,处处都是放牧和贸易的牛马,几代人不再听到报警的狗叫声,老百姓再也没有战争之苦。 请回答:
(1)上述材料反映了汉与匈奴的哪两种关系?___________________________________________________________________________________________(2)材料中的两种历史现象是如何出现的?___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________(3)你如何评价材料中的两种历史现象?___________________________________________________________________________________________
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“汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。”这几句诗反映的是什么时期的历史?描述了哪一历史事件?作者对此事件持何态度?为什么? ___________________________________________________________________________________________
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下列人物中,对促进民族融合做出重要贡献的有
①王昭君 ②诸葛亮 ③袁绍 ④孝文帝[     ]A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
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昭君出塞发生在下列哪个皇帝统治时期[     ]
A、汉高祖
B、汉文帝
C、汉武帝
D、汉元帝
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“汉与匈奴合为一家,世世毋得相诈相攻。”这一史书记载下列哪件历史事件有关?[     ]
A、张骞出使西域
B、丝绸之路的开通
C、卫青、霍去病大破匈奴
D、昭君出塞
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