战国时期,一些有识之士针对各种社会问题提出自己的见解,宣传自己的主张并互相辩论,形成不同的学派,出现了百家争鸣的局面。据此回答1~3题: 1.出现百家争鸣局面的背景是 |
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A.各个学派都希望统治者采用自己的主张 B.一些知识分子不安于现状,力求改变 C.各个学派的思想家都希望自己名垂青史 D.各国竞相改革,社会急剧变化 |
2.战国时期诸子百家中,其主张对当时封建统治者最实用的是 |
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A.法家 B.道家 C.墨家 D.儒家 |
3.“天下皆知美之为美,斯恶已。皆知善之为善,斯不善已。有无相生,难易相成……”(意思:天下人们都知道美之所以为美,偏颇之心就产生了。都知道善之所为善,偏颇之心就产生了。所以有和无相互依靠而产生,难和易相互依靠而形成。)以上言论体现了哪一学派的观点 |
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A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家 |
1.D 2.A 3.B |
核心考点
试题【战国时期,一些有识之士针对各种社会问题提出自己的见解,宣传自己的主张并互相辩论,形成不同的学派,出现了百家争鸣的局面。据此回答1~3题:1.出现百家争鸣局面的背】;主要考察你对
百家争鸣等知识点的理解。
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举一反三
春秋战国是我国社会大变革时期。围绕如何治理国家,四位学者发表了各自的看法,其中代表法家学派的是 |
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A.进行改革,依法治国 B.顺其自然,无为而治 C.仁政治国,轻徭薄赋 D.提倡兼爱,非攻 |
墨家主张互爱互利,反对不义战争;道家主张改革和经法治国。 |
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阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一:由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,形成了“百家争鸣”的局面,学术思想繁荣。其中,对后世影响最大的思想家是孔子。 (1)指出孔子创立的学派及孔子的主要思想。古时候儿童入学堂都要先拜孔子,你知道这是为什么吗? ____________________________________________________________ (2)春秋战国时期“百家争鸣”的局面是怎样形成的? ____________________________________________________________ 材料二:与孔子影响有关的图片 |
图一 | 图二 | 阅读下列材料,回答问题: 材料一:君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟。 | ——《荀子》 | 材料二:汉高祖和他的继任者实行了重农抑商的五条措施,即休养生息政策的主要内容:罢兵归农,扩大了汉王朝的统治基础;复故爵田,既扶植和保护了一批地主经济,又有利于封建社会秩序的稳定;释免奴婢,是增加农业劳动力人口,解决国家财政困难的途径之一;抑商政策,目的是防止农业劳动力流散,保护小农经济,用来增加国家的财政收入;减轻田租,刺激了劳动者的生产积极性。 材料三:东汉末年以来,北方多战乱,人口大量南迁。北方南迁带来了大量的劳动力、先进的生产工具和技术,也带来了麦等耐寒作物。南朝的统治者调整政策,重视农业,江南经济得到发展,人民生活得以安定和改善。 (1)荀子在材料一中为什么会提出“舟水之喻”?综合上述材料,概括其反映的主要思想。 ____________________________________________________________ (2)材料二汉高祖和他的继任者实行了什么政策?实行这一政策的原因是什么? ____________________________________________________________ (3)依据材料三和所学知识,概括江南经济发展的原因和影响。 ____________________________________________________________ (4)历史是一面镜子,结合在“4·14玉树地震”、“8·7甘肃舟曲特大泥石流”、10月中旬的“海南水灾”中党和政府救灾所体现的“人本思想”,谈谈你的认识。 ____________________________________________________________ | 主张“兼爱”、“非攻”,反对不义之战的思想家是 | [ ] | A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.庄子 |
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