当前位置:初中试题 > 历史试题 > 商鞅变法 > 阅读材料回答问题:材料一:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐”。材料二:“治世不一道,便国不法古,故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡,反古者不可非,而...
题目
题型:同步题难度:来源:
阅读材料回答问题:
材料一:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐”。
材料二:“治世不一道,便国不法古,故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡,反古者不可非,而循礼者不足多”。
(1)“管仲相桓公”后提出了什么口号进一步提高了齐桓公的号召力?春秋时期齐桓公以后还出现哪些霸主?(任举二人)
____________________________________________________________
(2)材料二反映商鞅代表的是哪个阶级的利益?支持商鞅变法的是哪个国君 ?商鞅变法的目的是什么?
____________________________________________________________
(3)商鞅在土地制度上是怎样改革的?各国变法后,我国进入哪种社会形态?
____________________________________________________________
(4)商鞅后来被车裂而死,那么他变法的目的达到没有?请说明理由。
_____________________________________________________________
答案
(1)“尊王攘夷”;晋文公、楚庄王
(2)地主阶级;秦孝公;富国强兵
(3)国家承认土地私有,允许自由买卖;封建社会
(4)达到了。经过商鞅变法,秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。
核心考点
试题【阅读材料回答问题:材料一:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐”。材料二:“治世不一道,便国不法古,故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡,反古者不可非,而】;主要考察你对商鞅变法等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下列材料:
霸道通宵论,强国先富民。令规传万户,徙木赏千金。十载游羊地,三年悍将林。称雄当做首,变法古标今。
(1)这首诗歌赞颂的人物是___________。
(2)诗中与上图相关的一句话是_________________________________。
(3)说一说使诗中划直线部分现象出现的原因。
________________________________________________________________________________
(4)最能证明最后两句的历史事实的是:__________________________________。
(5)诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义。
____________________________________________________
题型:同步题难度:| 查看答案
商鞅说:“治世不一道,便国不法古”。
请回答:
(1)材料表达商鞅的什么思想?
______________________________________
(2)商鞅的主要贡献?包括哪些内容?
______________________________________________________________________________
(3)商鞅的贡献有什么重大意义?
______________________________________________________________________________
题型:同步题难度:| 查看答案
改革是推动历史前进的动力,商鞅变法措施中对废除奴隶主旧制度具有决定性意义的是[     ]
A.承认土地私有,准许自由买卖  
B.奖励耕织
C.奖励军功                    
D.推行县制
题型:湖南省中考真题难度:| 查看答案
商鞅变法中,把乡、邑、聚合 变成县。这一措施是[     ]
A.实行分封制
B.建立县制
C.奖励耕战
D.统一度量
题型:江苏中考真题难度:| 查看答案
商鞅变法中对农业生产起促进作用的措施是[     ]
A.编制户口                          
B.奖励生产        
C.奖励军功                      
D.推行县制
题型:江苏中考真题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.