题目
题型:不详难度:来源:
人类社会的发展是一个复杂的社会演进过程,社会历史的发展具有多样性,改革始终与社会的发展进步相伴。数千年的文明史,实际上就是自上而下的改革和自下而上的革命相互更替、影响的过程。请结合所学知识探究下列问题:
(1)中国历史上进行以彻底废除旧的世卿世禄制、建立新的封建专制主义中央集权制、推行以郡县制为重点的封建改革家是谁?(1分)这次改革对秦国产生了什么重大的影响?(2分)
(2)改革是少数民族向汉族学习,吸收汉族先进的经济、文化、制度的一种方式,同时也加速了少数民族封建化的过程。在中国古代史上哪次改革具有这种性质?(1分)这次改革的主要内容是什么?(2分)
(3)改革是社会发展的动力,在7世纪日本或8世纪的西欧分别有一次著名的改革,请写出他们的名称。(2分)当时日本力主改革的大臣和西欧的宫相分别是谁?(2分)结合所学知识说一说日本这次改革的主要内容及作用。(3分)
(4)通过以上问题的探究谈一谈你的感想和启发。(2分)
答案
(2) 北魏孝文帝改革 迁都;由平城迁往洛阳 改官制 禁胡服,学汉语,通婚姻,改姓氏
(3)日本大化改新 采邑改革 孝德天皇 查理马特
经济方面 改革日本的土地,赋税和徭役制度
政治方面 建立以天皇为中心的中央集权的国家体制
作用;使日本由奴隶社会过渡到封建社会
(4)改革是社会发展的动力;要适时的进行改革以适应生产力的发展(只要言之有理即可)
解析
核心考点
试题【探究题(15分)人类社会的发展是一个复杂的社会演进过程,社会历史的发展具有多样性,改革始终与社会的发展进步相伴。数千年的文明史,实际上就是自上而下的改革和自下而】;主要考察你对铁农具和牛耕的使用等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
──司马迁《史记·商鞅列传》
材料二:如图,霸道通宵论,强国先富民。令规传万户,徙木赏千金。十载游羊地,三年悍将林。称雄当做首,变法古标今。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200110/20200110165931-45625.jpg)
(1)材料一中“卫鞅”指谁?“孝公”指哪国国君?(3分)
(2)材料二诗中与右图相关的一句话是。(2分)
(3)商鞅变法的内容及其作用是什么?(8分)
(4)诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义。(2分)
A.李俚 | B.吴起 | C.管仲 | D.商鞅 |
A.当兵立军功 | B.不隐瞒犯法行为 |
C.合法经商致富 | D.大量生产粮食和布帛 |
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200110/20200110165900-39920.jpg)
A.浙江绍兴 | B.湖北随县 | C.四川成都 | D.河南洛阳 |
A.铁器的使用 | B.青铜农具的使用 |
C.牛耕的使用和推广 | D.水利工程的修建 |
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