下列古代生产工具，在战国时使用广泛的是（） A．石制工具B．木制工具C．青铜工具D．铁制工具 - 初中历史试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

下列古代生产工具，在战国时使用广泛的是（）

A．石制工具

B．木制工具

C．青铜工具

D．铁制工具

答案

解析

试题分析：春秋时期，我国开始出现铁工具。到战国时期，铁农具使用范围扩大。冶铁业的兴起使中国农具史上出现了一大变革时期：铁制农具代替了木、石材料农具，大大提高了生产效率，从而使农业生产力开始了质的飞跃。

核心考点

试题【下列古代生产工具，在战国时使用广泛的是（） A．石制工具B．木制工具C．青铜工具D．铁制工具】；主要考察你对铁农具和牛耕的使用等知识点的理解。[详细]

举一反三

扬州有“宝应县”，这一县制在我国最早从什么时期开始？

A．秦朝

B．元朝

C．战国

D．西周

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(共9分) 改革是人类发展史上的重要课题，阅读下列材料，解答问题。
材料一：集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。
——《史记.商君列传》
材料二：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断北语，一从正音。”
——《资治通鉴》
材料三：打破疆界，重划全国行政区。全国划分为3府72县，由中央政府任命府县知事管理，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。
（1）材料一反映了我国历史上的哪一事件？（1分）体现了本次改革中哪些具体措施（2分）
（2）材料一、二所反映的历史事件对整个中国历史进程产生了什么共同作用？（1分）它们得以最终成功的共同根本原因是什么？（1分）
（3）上述三则材料所反映的历史事件在性质上有什么根本区别？（1分）材料三所反映的历史事件对所在国起了怎样的重大作用？（1分）对亚洲产生了怎样的影响？（1分）
（4）结合所学与上述事件谈谈你对改革的感悟与认识。（1分）

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春秋战国前期，标志着社会生产力显著提高的是（）

A．铁器的普遍使用和牛耕的推广	B．农业技术的进步
C．水利工程的兴修	D．农业产量的提高

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某班同学在学习“商鞅变法”时，排练了生动形象的历史课本剧。下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（）

A．小明：出身贵族的人，爵位保持世袭

B．小丽：努力种田的人，可以免除徭役

C．小红：土地可以自由买卖

D．小强：军功卓著的人，授予爵位、田宅

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阅读下列材料：
材料一：乃秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
材料二：为了便于学习和接受汉族的先进文化，……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活之中。
——北师大版教材
材料三：忽必烈即位之后大力推行以采用汉法为主要内容的改革。……推行重农政策，……取得显著成效。
——北师大版教材
请回答：
(1）材料一中“商君”是谁？依据材料并结合所学知识指出此次改革的性质。（2分）
(2)据材料二并结合所学知识分析孝文帝实行这些改革的主要历史作用？（1分）
(3)据材料三并结合所学知识，举出两例说明忽必烈重视农业的主要表现。（2分）
(4）综合上述改革，从中你能得到什么认识？（1分）

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