题目
题型:不详难度:来源:
商鞅 孝文帝 亚历山大二世 明治天皇
A.多民族国家的发展 | B.科技改变生活 |
C.推动社会进步的变革 | D.战争与和平 |
答案
解析
试题分析:结合所学知识,联系战国时期商鞅变法,北魏孝文帝改革、俄国沙皇亚历山大二世进行农奴制改革、日本明治天皇进行明治维新,可知四位历史人物的共同之处都是进行了重大改革,因此选C。
核心考点
举一反三
A.“仁” |
B.“兼爱”“非攻” |
C.主张改革,实行法治 |
D.一切事物都有对立面,对立的双方可以相互转化 |
材料一:乃秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。
(1)根据材料及所学知识,写出商鞅变法的历史意义。(1分)
材料二:(20世纪50年代初)土地改革后,农村经济基本上还是一家一户的小农经济,劳动生产率低下,假如任其自由发展,可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路,不仅不能改善农民的生活,而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。 ——《历史纵横》
(2)要“引导农民走组织起来的路”,这条“路”基本完成是在哪一年年底?(1分)
材料三:包字万岁!早包早富,迟包迟富,不包永远不能富。
-----20世纪70年代末某村宣传标语
(3)据此,你认为我国农村开始推行什么制度?(1分)
材料四:在计划经济体制下,政企职责不分,企业的经营权集中在政府手里,企业没有自主权;企业吃国家的大锅饭,职工吃企业的大锅饭,各方面积极性不高,企业没有活力……
――――人教版《中国历史》八年级下册
(4)根据材料及所学知识,我国国有企业改革的基本方向是什么?(1分)
材料五:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”
——-亚历山大二世在俄国国务会议上的讲话
(5)材料反映的是俄国历史上哪一重大事件?(1分)
材料六:政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。
―――选自人教版历史教材九年级上册
(6)材料六是日本明治维新的主要内容,哪一政策为日本以后的创新和可持续发展奠定了基础?
材料七:我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里,按共产主义原则调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。
——-列宁
(7)为了纠正这个错误,列宁实施了新的政策,请写出此政策的特点。(1分)
材料八:该法规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数。
——《世界历史》(九年级下册 北京师范大学出版社)
(8)材料八出自罗斯福新政颁布的什么法令?(1分)
A.都江堰 | B.郑国渠 |
C.灵渠 | D.井渠 |
A.承认土地私有 | B.允许土地自由买卖 |
C.奖励耕战 | D.推行县制 |
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