题目
题型:不详难度:来源:
(1) 诸子百家简表 (5分)
学 派 | 代 表 人 物 | 主 要 思 想 |
墨家 | 墨子 | ① |
② | 孟子 | ③ |
法家 | ④ | “法治”,中央集权 |
⑤ | 庄子 | 顺应自然,无为而治 |
答案
③仁政,民贵君轻。(1分) ④韩非子。(1分)
⑤道家。(1分)
(2)各家相互辩驳,又相互影响,有力地促进了思想文化的发展。(2分。其它言之有理也可)
解析
试题分析:(1)墨子的主要思想是兼爱,非攻。孟子是儒家学派的代表人物,其主要思想是仁政,民贵君轻。韩非子是法家的代表人物,庄子是道家的代表人物。
(2)“百家争鸣”局面的出现的历史影响:各家相互辩驳,又相互影响,有力地促进了思想文化的发展。
点评:关于百家争鸣,学生还要知道其出现的原因,春秋战国时期,生产力的飞速发展促进了商业的繁荣和城镇的兴盛使传统的社会秩序受到猛烈冲击。在各国竞相改革的风潮中,拥有文化知识的士人四处游说、讲学,极大地开阔了视野,促使他们独立思考和创造性地探索。学生还要知道,除了上述各家各派外,还有以孙武为代表的兵家,其军事名言是“知彼知己,百战不殆”,代表作是《孙子兵法》。另外,学生还要知道儒家和法家的治国思想是截然相反的。
核心考点
试题【春秋战国时期是我国历史上思想文化空前繁荣的时代,思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。请完成以下问题。(7分)(1) 诸子百家简表 】;主要考察你对夏商周农业和畜牧业的发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.《史记》 | B.金文 | C.甲骨文 | D.铭文 |
A.夏朝 | B.战国 | C.西周 | D.商朝 |
材料一
材料二 孔子的学生冉求胆小,遇事退缩。孔子有意识地教育他,凡事要抓紧马上去做。学生仲由敢做敢为,但是不够稳重。孔子怕他冒失,就叮嘱他凡事要请教父兄以后再去做。
材料三 学生樊迟向孔子请教怎样耕田种菜,孔子却认为学那些知识没有出息。
(1)指出材料一中孔子的主要观点。(4分)
(2)材料二反映了孔子什么样的教育思想?(2分)
(3)简单说说我们应该怎样对待我国古代的传统文化?(4分)
材料一、孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。2011年1月11日,一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场落成
材料二、由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,形成了“百家争鸣”的局面,学术思想繁荣。其中,对后世影响最大的思想家是孔子。
(1)指出孔子创立的学派及其思想的核心。(2分)古时候儿童入学堂都要先拜孔子,你知道这是为什么吗?(1分)
(2)春秋战国时期“百家争鸣”的局面是怎样形成的?(3分)
A.作为统治者应以“仁政”治国,轻徭薄赋 |
B.各种事物有其对立面,对立面的双方能相互转化 |
C.应根据历史发展实行改革,提倡以法治国 |
D.人与人应该互助互爱,反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争,支持正义战争 |
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