题目
题型：不详难度：来源：
| A．夏朝 | B．商朝 | C．西周 | D．东周 |
答案
解析
核心考点
举一反三
材料2：如图是商朝一件著名的青铜器。
（1）根据材料1的文字描述，写出图中A、B两处的算术
运算符号。（1分）
（2）材料2的青铜器名字叫什么？还有哪些青铜器让你印象深刻，请你写出来。（5分）
（3）图中反映的是西周时的什么情况？这种情况说明了什么实质性问题？（2分）
（4）有人说：“夏、商、西周时期的青铜文明是建立在奴隶的悲惨命运上的。”结合材料和你所学的知识，说说你对这句话的理解。（2分）
（1）完成下列表格：（8分）
| 史家观点 | 举例说明（一例即可） |
| 商代文化实在是一个灿烂的文明。 ——夏鼐 | |
| ……这场大辩论，留下了那么多宝贵的思想文化遗产，……让我们受益至今。诸子争鸣，岂能淡忘？ ——易中天 | |
| 唐朝的文化确实丰富多彩，多方面向前发展，构成了一幅百花齐放的画面。 ——韩国磐 | |
| 华夏民族文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。 ——陈寅恪 | |
（2）法国史学家丹纳说，要理解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须要正确地设想他们所处的时代的精神和风俗概况。请以古代中国某项艺术成就为例，说明它与时代的关系。(3分)
（3）若让你围绕“古代中国文化”开展研究性学习，请拟定一个合适的题目。（1分）
| A．司母戊鼎 | B．编钟 |
| C．竹简 | D．马王堆帛画 |
A＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B＿＿＿＿＿＿＿＿＿ C＿＿＿＿＿＿＿＿＿
| A．大汶口文化 | B．良渚文化 |
| C．三星堆文化 | D．红山文化 |
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