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题目
题型:平原县难度:来源:
下列实验方案可行的是(  )
①将NaCl和KNO3的混合物溶于水,再用过滤的方法将它们分离
②往铜盐溶液中加入铁粉获得少量铜
③将氧气、二氧化碳的混合气体通过盛有足量灼热的铜网的试管获得纯净二氧化碳
④用稀盐酸除去混在铜粉中的镁粉和铝粉.
A.②③④B.②④C.③④D.①③④
答案
核心考点
试题【下列实验方案可行的是(  )①将NaCl和KNO3的混合物溶于水,再用过滤的方法将它们分离②往铜盐溶液中加入铁粉获得少量铜③将氧气、二氧化碳的混合气体通过盛有足】;主要考察你对过滤的原理、方法及其应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
现有三个常见名词:①结晶、②洗气、③过滤,将上述各名词的序号填在与之相对应的空格中:
(1)由饱和食盐水得到食盐晶体______;
(2)除去食盐中的泥沙,先溶解,再______;
(3)用Ca(OH)2溶液除去CO中的CO2______.
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已知在溶液中氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠.现实验室中有一包白色粉末,可能是碳酸钠,也可能是氧化钙或氢氧化钙.为确定其组成,某同学设计了以下实验方案进行探究,请你按要求帮助完成探究活动.
(1)提出假设:假设①白色粉末是碳酸钠
假设②白色粉末是氧化钙
假设③白色粉末是氢氧化钙
(2)设计实验,通过实验分析进行判断并填空
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假设设计的相关实验操作实验中观察到的现象假设是否成立
取一定量粉末加入稀盐酸没有气体产生______
取一定量粉末溶于水溶液浑浊且温度升高______

取一定量粉末溶于水,静置后取上层清液再通入二氧化碳
没有沉淀产生

______
水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)下列微粒模型示意图可能代表水分子的是______(选填字母序号).

魔方格

(2)小刚利用图1所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管1中所收集的气体为______,试管1和试管2中所收集的气体体积比约为:______;该反应的化学方程式为:______.该实验说明水是由______组成的.

魔方格

(3)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图2所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______.为了测定净化后水是硬水还是软水,小刚应该使用______.(填试剂名称)来检验.沉淀、过滤、蒸馏等方法都可以净化水,其中能降低水的硬度的是______.
(4)矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”,其中属于纯净物的是______.
(5)“中水”是指生活污水经处理后,达到规定的水质标准,可在一定范围内再次使用的非饮用水.根据你了解的水的净化方法,写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中,常采用的两种方法:______、______.利用“中水”的实际意义是______.
2008年5月12日,我国汶川发生大地震.全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是______.
A.分子的质量很小;B.不同分子性质不同;C.分子不断运动;D.分子间有间隔
(2)地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.
①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过______(填操作名称)而实现.
②化学指标中含有水源的pH和硬度两项.
测定液体pH的方法是______.
日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:______.
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要***灭细菌可以向水中加入______等消毒剂,也可以通过______操作,既***灭细菌,又能得到几乎纯净的水.
(3)为防止灾后疫情的发生,某医疗小分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对灾民的居住环境进行消毒.要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液300kg,需溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液______kg,配制的主要步骤是:______、______、______.
在化工生产和科学实验中都要用到纯净的物质,而在实际中,遇到的大多是混合物,须将混合物进行分离,下列物质能按“溶解--过滤--蒸发”的步骤加以分离的是(  )
A.食盐和细沙
B.水和酒精
C.石灰石(CaCO3)和生石灰(CaO)
D.蔗糖和味精