题目
题型:不详难度:来源:
A.废作业本 B.矿泉水瓶 C.生锈的铁钉 D.易拉罐 E.霉变的饼干
(1)上述物品,应放入“可回收垃圾箱”的是(填字母)______,
(2)其中有一种物品经过简单处理即可重新利用,你认为该物品是(填字母)______;如果用化学方法处理该物质,写出有关化学方程式:______.
(3)请你写一句劝告其他年级同学爱护水资源的方法:______.
答案
(2)锈铁钉经打磨能除去表面的锈,即可重新利用,铁锈的成分为氧化铁,可以与酸反应生成盐和水,化学方程式:6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O;
(3)只要是符合爱护水资源的即可,例如随手关闭水龙头.
故答案为:(1)A、B、C、D;(2)C;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(3)随手关闭水龙头.
核心考点
试题【假设你在清理教室时,清理出如下物品:A.废作业本 B.矿泉水瓶 C.生锈的铁钉 D.易拉罐 E.霉变的饼干(1)上述物品,应放入“可回收垃圾箱”的】;主要考察你对常见污染物的来源、危害及治理等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.该藻是由碳、氢、氧、氮、磷等五种元素组成 |
B.若使用无磷洗衣粉,可有效防止该藻类的过度生长 |
C.向水中过量排放含有氮肥的农业用水,也可能造成藻类的过度生长 |
D.禁止使用洗衣粉和化肥,是防止“水华”的好方法 |