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题目
题型:安徽省期末题难度:来源:
Ⅰ:老师课上用如下图1.图2所示实验装置探究燃烧的条件。
(1)图1所示的演示实验,你观察到的现象是______________________________。
(2)老师演示图2所示实验的目的是_____________________________________。
(3)通过图1和图2实验,你得到的结论(燃烧条件)是_________________________________________。 Ⅱ:同学们通过查阅资料知道,磷的燃烧产物能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3),会刺激人体呼吸道。他们与老师一起设计了如上图3.图4所示的实验,以探究燃烧的条件。
(4)若按图3所示装置进行实验,请你填写下列实验报告。
答案
核心考点
试题【Ⅰ:老师课上用如下图1.图2所示实验装置探究燃烧的条件。(1)图1所示的演示实验,你观察到的现象是______________________________。】;主要考察你对燃烧的条件与灭火原理探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
题型:0119 期末题难度:| 查看答案
a试管中白磷燃烧。 a试管中反应方程式:___________________________。
b试管中红磷没有燃烧。 b试管中红磷没有燃烧的原因是:_____________________。
(1)铜片上的白磷燃烧,产生白烟
(2)证明白磷燃烧需要氧气
(3)可燃物燃烧需要氧气,并达到燃烧所需的最低温度
(4) 4P+5O22P2O5;温度未达到红磷的着火点
(5) 能防止燃烧产生的五氧化二磷逸散,影响人体健康
(6) 甲 氧气约占空气体积的1/5或乙 实验中白磷量不足(或乙装置漏气等)
实验1和实验2用于研究可燃物的燃烧条件。下列判断正确的是

[     ]
A.实验1中红磷没有燃烧,说明红磷的着火点比白磷的高
B.实验1中水下的白磷没有燃烧,说明热水的温度比铜片的低
C.实验2中如果停止通入氧气,白磷仍会继续燃烧
D.实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1
燃烧是一种发光、放热的剧烈的化学反应。认识燃烧,科学地利用和控制燃烧,使燃烧为人类服务是十分重要的。
[查阅资料](1)物质燃烧一般需要同时满足三个条件,物质具有可燃性是燃烧的首要条件,发生燃烧的另外两个条件分别是_________________;______________。
[实验目的]验证木炭发生燃烧的另外两个条件中,缺少任何一个条件都不能燃烧(两个条件须分别验证)
[实验设计与操作]下面是验证燃烧条件的实验装置图(可通过开启、关闭活塞控制液体)。

(2)在完成气密性检查后加入药品,并已设法在整个装置中充满了氮气。若要求实验过程中不得拆、装仪器,请设计后续的实验步骤,并按要求填表。
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步骤 操作 预计现象及得出的结论
在活塞关闭的状态下,点燃酒精灯加热 _____________________________
盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(1)某化学小组用火柴、蜡烛、大理石、烧杯、酒精灯、坩埚钳等实验材料,探究物质燃烧的条件。 【提出问题]】物质燃烧需要什么条件?
【猜想]】 假设1:有可燃物 , 假设2:温度要达到着火点, 假设3:与空气接触。
【设计实验】请在下表中根据假设,利用所给材料,设计完成探究实验。
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验证 实 验 对 比 实 验
假设1 ____________________________在空气中点燃蜡烛,蜡烛燃烧
假设2 ___________________________在空气中点燃蜡烛,蜡烛燃烧
假设3 在空气中点燃蜡烛,蜡烛燃烧 _________________________
有下列A、B两组实验。A中发生反应的化学方程式为__________________;B中最容易生锈的是____(填序号);A、B两个实验共同采用的一种实验方法是_____________。

探究燃烧条件的实验装置如下图所示。

(1)由该实验得出可燃物燃烧的条件是:①___________;②______________。
(2)实验中发生反应的化学方程式为:____________________。
(3)实验中使用铜片,是利用了铜的___________。