题目
题型:不详难度:来源:
A.50ml和50ml | B.60ml和40ml |
C.40ml和60ml | D.20ml和80ml |
答案
解析
试题分析:由于空气中也含有氧气,且氧气约占空气总体积的五分之一,故瓶中氧气的总体积应是通入的氧气的体积加上通入的空气中含有的氧气的体积;根据氧气的体积分数约为60%,设通入的纯氧气的体积为x mL,则有×100%═60%,解得x═50mL。故选A
点评:本题学生做起来有点难度,要考虑空气中也有氧气,氧气约占空气总体积的五分之一。
核心考点
试题【为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少,课外活动小组的同学们将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。收集方法是:在100ml集气瓶里装满水,塞紧胶】;主要考察你对吸入空气与呼出气体的比较的探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.氮气 | B.氧气 | C.二氧化碳 | D.稀有气体 |
A.①④ | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
【发现问题】
进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的30%。如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积应不超过其容积的 %。可现进入集气瓶中水的体积约为其容积的30%,根据空气的组成,可推出减少的气体中一定有氮气,这种推测的理由是
。剩余约70%的气体主要成份是 。
【提出假设】镁条能与空气中的氮气发生化学反应。
【探究实验】
接着上述实验,先拿开装置中集气瓶的胶塞,然后迅速把点燃的镁条伸进含有剩余气体的集气瓶中。发现镁条能在余下的气体中剧烈燃烧。
【实验结论】根据上述探究实验,你得的结论是 。
【查阅资料】
①镁条在氮气中能燃烧并生成氮化镁(Mg3N2)固体。根据资料,氮化镁中氮元素的化合价 ,该反应的化学方程 。
②镁条除了能与氮气反应,还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁。请你写出该反应的化学方程式 。
【实验反思】通过以上探究,你对燃烧有了什么新的认识:
。(写出一点即可)。
A.氧气具有可燃性,用于火箭发射 |
B.洗洁精具有乳化作用,用于去除油污 |
C.氮气常温下化学性质稳定,用于食品防腐 |
D.稀有气体在通电时会发出不同颜色的光,用于制成各种灯具 |
A.弹簧夹没夹紧不会对实验结果产生影响 |
B.燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大 |
C.没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大 |
D.点燃红磷伸入瓶中时,没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大 |
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