题目
题型：江苏中考真题难度：来源：
下列装置或操作肯定不能达到实验目的的是
B.探究质量守恒定律
C.探究燃烧的条件
D.检验二氧化碳是否集满
答案
核心考点
试题【下列装置或操作肯定不能达到实验目的的是[ ]A.测定空气中氧气的含量B.探究质量守恒定律C.探究燃烧的条件D.检验二氧化碳是否集满】；主要考察你对测定空气里氧气含量的探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)红磷在集气瓶中未能全部燃烧,是因为 。
(3)打开弹簧夹后，集气瓶内水面上升,瓶内增加的水的体积约占空气体积的 , 这说明氧气约占空气总体积的
①检查装置的气密性．
②容器A、B中加入水，使B中的液面在15cm处．
③将过量的铁粉平铺在电热板上，盖好容器．
④通电加热铁粉，待充分反应后，冷却到原来的状况，调整A的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录液面刻度．
（1）在操作①中检查装置气密性的最佳方法是 ___ ．
A．双手握住B容器，观察A中液面是否上升
B．双手握住B容器，观察A中是否有气泡产生
C．调整A的高度，观察A、B中的液体是否出现液面差，且保持不变
（2）该反应中，铁粉发生了 ___ 反应．
（3）在该同学的实验中，下列物质能代替铁粉的有_____．
A．红磷 B．木炭 C．铜粉 D．硫粉
（4）操作④结束时，装置B中的液面最接近的刻度是____
(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气总体积的1/5的结论外，还可以推出氮气的物理____；氮气化学性质是____（填“活泼”或“不活泼”）
B．实验室是利用化学反应后装置的内外压力差，造成水位上升并以此确定氧气的含量
C．红磷必须过量
D．该实验还可以证明空气中的其他气体不与红磷反应
【集体讨论】：
（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号） 为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 ．A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉
（2）小组同学共同设计了下图的两套装置，你认为合理的是（填编号） ．为了确保实验的成功，在装药品之前应该 ．
【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
【实验拓展】
（4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没有进入集气瓶．经讨论，小组的同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条） ．
（5）某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．①如图A仪器的名称是 ，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是 ．②如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
【发现问题】氮气是怎样减少的呢？
【假设一】氮气与镁条反应而减少．
【假设二】 ．
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁固体．该反应的文字表达式 ．镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应文字表达式为 ．
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