题目
题型:北京模拟题难度:来源:
答案
核心考点
举一反三
【提出问题】如何检验甲烷不完全燃烧生成的产物。
【查阅资料】
①甲烷不完全燃烧,除生成水和二氧化碳外,还有一氧化碳产生。
②无水硫酸铜为白色固体,遇水可变为五水硫酸铜(CuSO4·5H2O),为蓝色 固体。
【设计实验】实验室提供的装置和药品如下图(部分连接装置和发生装置及夹持略)。
注:部分装置可重复使用。连接成套装置的顺序为(填序号)____;小明认为组装后的成套装置还不够合理,还应在装置最后增加点燃的酒精灯,目的为____________;置D的作用为(填序号)_______。
①吸收二氧化碳;②防止鉴别过程中的相互干扰
(2)填写实验报告的部分内容。
实验时,A装置中,部分同体由黑色变成红色,反应的化学方程式为______________;C装置中,澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为_________________;B装置中,无水硫酸铜由白色固体变为蓝色固体 ( CuSO4·5H2O),主要发生了(填“物理”或“化学”)____变化。
【实验结论】甲烷不完全燃烧的化学方程式为_______________。
[猜想与假设]炭雕产品中含有碳元素
[查阅资料]①碳在空气中完全燃烧只生成二氧化碳,不完全燃烧生成二氧化碳和一氧化碳。
②新鲜的人或动物血液,遇一氧化碳由鲜红变成暗红色。
[设计实验]通过检验炭雕产品燃烧产物,证明炭雕产品中含有碳元素。组装所需装置,如下图。
(2)实验开始后,C装置中有白色沉淀产生,C装置发生反应的化学反应方程式为___________________,E装置中鲜红的鸡血变为暗红色,则证明____________。
(4)小明认为可以用如上图所示的装置,替换原装置中的E装置,你认为可以吗?主要原因__________。
[初步结论]炭雕产品中含有碳元素。
[继续探究]请你对炭雕产品准备进一步探究的内容,提出合理的建议__________________。
【做出猜想】“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉氧化(即生锈)的过程。
【设计实验】
【反思拓展】请对“暖宝宝”取暖贴的保存、使用或剩余物的处理提一条合理化建议:________________________________________。
①按图连接装置,并检查气密性;
②准确称得盛有碱石灰(固体氢氧化钠和生石灰的混合物)的干燥管D的质量为83.4g;
③准确称得6g纯碱样品并放入容器B中;
④关上K1,打开K2,缓缓滴入稀硫酸,至不再产生气泡为止;
⑤关上K2,打开K1,往试管A中缓缓鼓入空气数分钟,然后称得干燥管D的总质量为85.6g。
试回答:
(1)已知装置A中试剂为碱性溶液,其作用是_____________。
(2)实验步骤⑤鼓入空气的目的是_______________。
(3)C装置的作用是____________,若没有C装置,则会导致测定结果____(填“偏大”或“偏小”)。
(4)E装置的作用是________________。
(5)根据实验中测得的有关数据,计算出纯碱样品碳酸钠的质量分数为___%(计算结果保留一位小数)。
(6)经精确测定,样品中碳酸钠的实际质量分数略小于上述所求数值,其原因可能是________________。
(1)组长首先设计了A装置:向质量为75g的锥形瓶中加入0.5g二氧化锰和20g双氧水溶液,待反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为94.7g。请写出该反应的化学方程式____,双氧水溶液中溶质的质量分数为____。
(2)小林对组长的设计提出质疑并设计B装置进行实验(在锥形瓶上加一干燥管),请说明小林质疑的理由是________。
(3)小明通过思考后,觉得他们的方案误差都较大,于是小明设计了C装置(试剂用量不变)。要满足实验的要求减少误差,小明需选用____mL的量筒(填500mL、600mL、800mL)。
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