题目
题型:江苏中考真题难度:来源:
【练习质疑】下列各组物质间均能反应,写出③、④反应的化学方程式。
①氢氧化钠溶液与盐酸
②碳酸钠溶液与硫酸
③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液______________________。
④碳酸钠溶液和氯化钡溶液________________________。
【研究讨论】上述反应为什么能够发生?是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子,如①中有H+和OH-,②中有H+和CO32-,③中有__________,④中有____________。
【构建网络】按照一定的顺序排列这些离子,就可以形成一种网络形式。在网络中,用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水。现有Ca2+、SO42-、NH4+,请将它们填入下面合适的“( )”中,使其形成一个更为完整的复分解反应网络。
答案
Na2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2NaCl
Cu2+、OH-;Ba2+、CO32-
NH4+;Ca2+;SO42-;NaOH
核心考点
试题【实验中学同学开展复分解反应研究性学习,设计了如下研究性学习思路:【练习质疑】下列各组物质间均能反应,写出③、④反应的化学方程式。①氢氧化钠溶液与盐酸②碳酸钠溶液】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
[提出问题] 木炭与氧化铜反应除生成单质铜外,另一种生成物是什么?
[猜想与假设](1)可能是CO。(2)可能是CO2。
[设计实验方案](1)检验CO2的方法是___________________。
(2)为了检验CO,他们设计的方案是:把小动物放在收集的气体中,观察能否存活。后经充分研究后,认为此方案不可行,其不可行的理由是_____________________。他们在互联网上用Google收集到这样一条信息:把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色,而遇CO2不变色。
[实验与结论]设计的实验装置图如下:
[ ]
B.加入适量的澄清的石灰水,以除去CaCl2溶液中的HCl
C.用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气
D.用石蕊试液鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液
试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:
(1)产生的气体B的气味为________________。
(2)溶液G中,一定存在的溶质是(写化学式)___________。
(3)混合物A中,肯定存在的物质是(写化学式)___________。
(4)写出实验过程④中可能发生的化学反应中的1个化学方程式:________________________。
②结合探究过程回答,施用该化肥时应注意________________________________。
(2)教材“单元探究活动”中提到:用排水法收集一小试管氢气,点燃,如果发出“噗”的声音,表明收集的氢气已纯净。根据上述实验事实,分析“氢气已纯净”的真实含义是什么?______________。
(3)近年来煤矿瓦斯爆炸事故频发(主要是甲烷气体燃烧爆炸)。你认为采取哪些措施可以预防瓦斯爆炸事故?______________。(答出两条即可)
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