某学生用图示装置测定生铁中碳的含量（假定生铁中不含有其他杂质），试回答下列问题：①A中的现象是_________，反应的化学方程式是：_________；②为了 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

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某学生用图示装置测定生铁中碳的含量（假定生铁中不含有其他杂质），试回答下列问题：

①A中的现象是_________，反应的化学方程式是：_________；
②为了减少实验误差，A装置加入药品的方法是_________．
③若氢气密度为ρ g/L，称取生铁a g．完全反应后量筒里的水为b L，则此生铁中碳的质量分数的表达式为 _________ ．
④如果此生铁中混有少量锌，则测得结果____（填写“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

答案

①有气泡冒出；Fe+H₂SO₄==FeSO₄+H₂↑
②先加入一定的生铁，加入稀硫酸后立即塞上塞子
③

×100%
④偏小

核心考点

试题【某学生用图示装置测定生铁中碳的含量（假定生铁中不含有其他杂质），试回答下列问题：①A中的现象是_________，反应的化学方程式是：_________；②为了】；主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]

举一反三

做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，小李同学有两个疑惑不解的问题，于是她进行了以下探究活动，请你一同参与．
【问题1】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？
【资料卡1】
（1）自然界中铁的氧化物主要是Fe₃O₄和Fe₂O₃两种（FeO极易被氧化为Fe₂O₃）；
（2）铁的氧化物均能溶于酸的溶液．
【实验探究】将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入 _________ 溶液，观察到的现象是 _________ ，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁．小李想到用磁铁吸引也可以更简便的明黑色物质中是否有铁，你认为这种方法可行吗？_____，理由是_________．
【问题2】铁燃烧的产物为什么不是Fe₂O₃呢？
【资料卡2】
（1）Fe₃O₄和Fe₂O₃的分解温度、铁的熔点见下表：

（2）Fe₂O₃高温时分解成Fe₃O₄．
【理论探讨】根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在 _________ 之间，在此温度范围内Fe₂O₃已分解，所以铁在氧气里燃烧的产物是Fe₃O₄．
【拓展延伸】（1）Fe₂O₃高温时会分解成Fe₃O₄和一种气体，请写出此反应的化学方程式_________ ．
（2）在探究铁生锈的条件时，将铁钉浸没在试管里的食盐水中，一段时间后，发现试管底部出现了黑色粉末．对此黑色粉末的组成做了如下几种猜测：
①Fe、②Fe₂O₃、③Fe₃O₄、④FeCl₃、⑤数种物质的混合物．
你认为上述猜想中，不做实验就可排除的是 _________ 和 _________ （填序号），理由是 _________ ；你认为黑色粉末还可能是 _________ ，理由是 _________ ．

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根据下列所给出的药品、实验装置和实验中可测得的数据，设计实验来粗略测定由铜和锌两种金属组成的合金a g中锌的质量分数（合金已加工成粉末）．
药品：足量的浓硫酸、足量的稀硫酸、足量的稀硝酸和氧化铜．

在实验中可测得的数据：充分反应后，生成氢气的体积为bL（在此条件下，2.0g H₂的体积是22.4L），反应前仪器和药品的质量为c g，充分反应后剩余固体的质量为d g，充分反应后仪器和药品的质量为e g．请你设计三个方案填入下表中：

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某学习小组用如下图所示装置测定锌铜合金中锌、铜的质量分数．

（1）实验前，先将锌铜合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是： _________ ；
（2）实验操作步骤有：检查气密性，将药品和水装入各仪器中，连接好装置后，再进行的操作还有：
①记录C的液面位置；
②将B中剩余固体过滤，洗涤，干燥，称重；
③待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C的液面位置；
④由A向B滴加足量试剂；
⑤检查气密性．
上述再进行的操作的顺序是 _________ （填序号）；记录C的液面位置时，除视线平视外，还应 _________ ；
（3）B中发生反应的化学方程式为 _________ ；
（4）若实验用锌铜合金的质量为a g，与酸充分反应后，测得氢气体积为V L，为求出合金中锌、铜的质量分数，还缺少的一个数据是 _________ ；
A．反应前加入稀酸的体积 B．反应前加入稀酸的质量分数
C．实验前反应装置中空气的体积 D．实验条件下氢气的密度
（5）若实验用锌铜合金的质量为a g，与酸充分反应后，B中剩余固体的质量为b g，则锌的质量分数为 _________ ；
（6）实验过程中，若未洗涤过滤所得的不溶物，则测得锌的质量分数将 _________ （填“偏大”“偏小”或“不受影响”）．

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现欲用化学方法除去铜粉中含有少量的铁粉，得到较为纯净的铜．请设计合理的实验方案进行实施，并完成一份实验报告．

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某次化学课上，老师提出了一个物质除杂的问题：要除去铜当中含有的杂质铁，可以有哪些方法，你选择的方法的依据又是什么？于是同学们纷纷举手发言，各抒己见．
小红说：可以采用物理方法，直接用磁铁去吸就可将铁除去．我的依据是磁铁可以将铁吸起来，却不可以将铜吸起来．
小明说：可以采用化学方法，向混合物中加入足量的稀盐酸．他的依据是 _________ （用化学方程式表示）．
小文说：还可以向其中加入一种试剂，但是这种试剂与小明所加的试剂不是属于同种类别的物质，这种试剂是 _________ ．
随后老师又提出了一个问题：刚才我们讨论的是一类固固混合物的除杂问题，那如果是溶液中混有的杂质我们该如何除去呢？比如：NaNO₃溶液中含有杂质Na₂CO₃，我们可以通过向其中加入什么试剂以达到除去Na₂CO₃的目的呢？
小玲说：可以向其中加入适量的盐酸，等到没有气泡产生了说明Na₂CO₃已完全除去．
小华说：可以向其中加入过量的硝酸钙溶液．
小聪说：小玲说的不对，因为 _________ ，可以将盐酸换成 _________ ．小华说的也不对，因为 _________ ．
老师总结：除杂的时候如果要保留的物质和所加的试剂的状态 _________ （填“一样”或“不一样”）时，一般我们就要考虑是否应该适量的问题．

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