题目
题型:专项题难度:来源:
某化学探究小组的同学从实验废液中回收铜,得到的铜粉样品中含有少量的铁粉.为了除去铁粉,同学们设计了两个实验方案:
方案一:铜
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200219/20200219141606-16381.png)
方案二:铜
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200219/20200219141607-23859.png)
(1)对于上述两个方案,你的评价是:_________.(写一条)
(2)写出其中的一个反应化学方程式:_________.
(3)在干燥时,有同学提出用酒精灯加热将铜粉烘干.小明马上提出反对意见,其理由是(用化学方程式表示出来)_________.
探究2:物质的鉴别和提纯
实验操作考试时,小王同学用稀盐酸、BaCl2溶液、酚酞溶液来检验四瓶无标签的溶液:Na2CO3、NaCl、Na2SO4、澄清石灰水.
(4)请你帮助小王同学完成澄清石灰水的鉴别:
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200219/20200219141607-76732.png)
(6)小王同学想提纯烧杯中含有的氯化钠,他提出以下方案:①加入过量的BaCl2溶液,②加入过量的Na2CO3溶液,其目的是除去可能存在的_________BaCl2.③过滤,④向滤液中逐滴加入盐酸至_________,其目的是除去_________;⑤蒸发结晶,即得氯化钠.
(7)写出上述实验过程中的一个有沉淀生成的化学方程式:_________.
答案
(2)化学方程式:Fe+2HCl==FeCl2+H2↑.(CuSO4+Fe==Cu+FeSO4)
(3)化学方程式:2Cu+O2
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200219/20200219141608-38654.png)
探究2.(4)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200219/20200219141608-86675.png)
(5)OH﹣,HCl.
(6)② Ca(OH)2、CaCl2(漏填一种无分)
④ 溶液由红色刚好变成无色. 可能存在的NaOH和过量的Na2CO3.(漏填一种无分)
(7)CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl(等合理答案都对)
核心考点
试题【探究1:物质的回收和利用某化学探究小组的同学从实验废液中回收铜,得到的铜粉样品中含有少量的铁粉.为了除去铁粉,同学们设计了两个实验方案:方案一:铜样品过滤→洗涤】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)铁粉与水蒸气反应的化学方程式是: ________ ,该反应的基本反应类型是 ______ .
(2)某兴趣小组同学用如图所示装置进行实验(D可以重复利用),请你协助该小组同学完成以下实验:
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200219/20200219141551-99303.png)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200219/20200219141552-40060.png)
③为了收集和验证所产生的氢气,该小组同学使用D作为气体的收集装置,则气体应该从 _________ (填“a”或“b”)通入.
④实验室通常用浓盐酸与二氧化锰共热的方法来制取氯气,一般可选用装置A做气体的发生装置,理由是 _________ .
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200219/20200219141355-93323.png)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200219/20200219141356-68954.png)
①B装置的作用 _________ .
②CO集满后,将集气瓶由水槽中加盖取出,然后先 _________ ,再 _________ .
(2)乙同学为了验证草酸的分解产物,设计了四个方案,分别将混合气体(包括水蒸气)依次通过足量的下列试剂:
A.石灰水、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、氢氧化钠溶液
B.无水硫酸铜、氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、石灰水
C.石灰水、无水硫酸铜、灼热的氧化铜、石灰水
D.无水硫酸铜、石灰水、灼热的氧化铜、石灰水
你认为其中正确的方案是 _________ .
(3)丙同学按下图装置利用草酸分解产生的CO测定某种铁的氧化物的组成.
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200219/20200219141356-48591.png)
②丁同学认为去掉A装置,对测定结果无影响,他的观点 _________ (填“正确”或“不正确”)你的判断理由是 _________ .而戊同学认为在D装置后还应再增加某装置,该装置是 _________ ;若无此装置,对测定结果是否有影响? _________ (填“是”或“否”)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200219/20200219141331-81621.png)
(2)你所选择的第一个装置的作用是: _________
(3)写出你所选择最后一个装置中发生反应的化学方程式 _________
(4)A装置在实验过程中玻璃管内发生的现象是 _________
(5)若省略你所选择的第二个装置,则不能验证出 _________ 气体.
(6)简述该实验尾气的处理方法: _________ .
【问题情景】小丽在探究金属性质的实验中,将镁条放在热水中,发现了有气泡产生,这是什么气体?
【提出猜想】可能是氢气;还可能是 _________ .设计实验验证你的猜想: _________ .对所得的溶液,小丽继续进行探究.在热“水”中滴加2滴酚酞溶液,溶液变为红色.放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去.溶液中的红色为什么会消失?
【提出猜想】①可能是溶液吸收了空气中的CO2;②可能是 _________ .
【查阅资料】a.金属镁可与热水反应生成一种气体和氢氧化镁,所得溶液呈碱性.b.热水中的氢氧化镁的溶解能力比冷水中的更大.
【方案设计】
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200219/20200219141326-56398.png)
(1)探究产生的气体是什么.猜想:①可能是氢气;② _________ ;③ _________ …
实验:请针对你②和③猜想中的一种,设计实验方案,验证你的猜想 _________ .
(2)从蓝绿色溶液中提取金属铜.有关实验方案如下:
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200219/20200219141320-22966.png)
②操作II中加入足量B的目的是 _________ ;确定此目的已经达到的依据是 _________ .
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