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题目
题型:同步题难度:来源:
甲同学在某食品包装袋内,发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”.甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B.请你与甲同学一起对块状固体B进行探究.
(1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外还可能有: _________ _________ .写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式: _________ _________
(2)猜想二:块状固体B溶于水可能有 _________ 现象(填“放热”或“吸热”).请设计实验方案验证你的这一猜想(写出两种不同的方案):① _________ ;② _________
(3)取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中,振荡、静置、过滤,得到少量白色固体C.就白色固体C的成分,甲同学与乙同学进行讨论,一起猜想.
甲同学认为,白色固体C可能是:氢氧化钙;
乙同学认为,白色固体C可能是:碳酸钙;
你认为,白色固体C还可能是: _________
请设计实验证明你的猜想(填写下表)
答案
(1)Ca(OH)2;CaCO3;CaO+H2O==Ca(OH)2;Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O
(2)放热;
①取适量块状固体B放入烧杯中,加入少量水,用手触摸烧杯外壁.
②取适量块状固体B放入烧杯中,加入少量水,立即用温度计测定溶液温度的变化.
③在试管中加入适量块状固体B,加入少量水,立即塞上带导管的单孔橡皮塞,同时将导管的另一端放入盛水的水槽中,观察导管口是否有气泡放出.
④在试管中加入适量块状固体B,加入少量水,立即在试管口套上一只瘪气球,观察气球体积的变化.
(只要写出其中的正确答案或其他合理答案即可)
(3)Ca(OH)2和CaCO3的混合物
核心考点
试题【甲同学在某食品包装袋内,发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”.甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发现纸袋】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,充分反应后,请你设计实验探究氢氧化钠与盐酸是否恰好完全反应.
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小佳在实验室发现一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液(如图所示).她取少量黑色粉末与溶液混合,发现立即产生了大量无色的气泡.
(1)对这两种物质是什么,她进行大胆猜想.小佳的猜想可能是:① _________ _________ ;② _________ _________
(2)请你帮助小佳同学完成实验,以证明猜想①是正确的.
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目前,废旧电池对环境的污染已越来越引起人们的重视.为了实现可持续发展的战略目标,许多有识之士正在研究废旧电池的有效回收再利用技术.下图为普通电池(锌锰电池)示意图,请你根据图示分析:
(1)将回收的废旧电池进行分离,可以得到的单质有(用化学式表示,下同) _________ ,氧化物有 _________ ,盐有 _________ ,有机物有(写名称) _________
(2)小李同学想得到⑤中纯净干燥的二氧化锰和氯化铵溶液,并检验氯化铵中的铵根离子.设计了如下实验步骤,请你帮他完成:

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某化学实验室有一瓶无色的液体,可能是蒸馏水或澄清石灰水,小王同学用两种方法进行实验探究,请你帮他填写下表:
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设计一个实验,证明石蜡中含有碳、氢两种元素.
(1)所需仪器及药品除火柴和蜡烛外,还需 _________ _________
(2)完成下列实验报告
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