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题目
题型:徐汇区二模难度:来源:
兴趣小组同学为了探究露置空气中的氢氧化钠固体是否变质,设计如下实验流程,并进行相关实验.

魔方格

请回答问题:
①若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是______,说明氢氧化钠已经变质,氢氧化钠变质的原因是(用化学方程表示)______;
②若A是Ca(OH)2溶液,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀的化学式为______;该实验能否证明样品中有NaOH,理由是______;
③若A是CaCl2溶液,当实验现象a为______,现象b为______,证明氢氧化钠固体全部变质.
④若氢氧化钠固体只是部分变质,则除去杂质的实验步骤为:
(I)取部分变质的氢氧化钠固体,溶于水;
(II)在溶液中滴加______溶液,观察到______时,停止滴加该溶液;
(III)对步骤(II)所得溶液进行______操作,然后对溶液加热______、结晶、冷却,所得固体盛放到试剂瓶,贴上标签待用.
答案
①根据氢氧化钠的性质可以知道,氢氧化钠若变质,则会生成碳酸钠,碳酸钠可以和酸反应生成气体,所以若现象a为有气泡产生,则加入的物质为稀盐酸或是稀硫酸;
②若A是Ca(OH)2溶液,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,由于氢氧化钙可以和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以可以判断白色沉淀为碳酸钙,其化学式为:CaCO3,但是由于反应生成了氢氧化钠,所以不能通过溶液变红来说明证明样品中有NaOH;
③若A是CaCl2溶液,氯化钙可以和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和中性的氯化钠,所以如果氢氧化钠完全变质,则充分反应后可以观察到的现象为:现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液不变色.
④Ⅱ、若除去碳酸钠,则应该选择氢氧化钙溶液,这样既可以除去碳酸根离子,也不会引入新的杂质,所以可以向配得的溶液中加入氢氧化钙溶液直至不再产生沉淀为止;
Ⅲ,通过过滤得到氢氧化钠溶液,然后对滤液进行加热蒸发,即可得到氢氧化钠.
故答案为:①稀盐酸或稀硫酸;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
②CaCO3;碳酸钠和氢氧化钙反应生成了氢氧化钠,所以不能证明样品中有NaOH;
③产生白色沉淀;无色酚酞试液不变色;
④Ⅱ、氢氧化钙;不再产生沉淀;
Ⅲ、过滤;蒸发.
核心考点
试题【兴趣小组同学为了探究露置空气中的氢氧化钠固体是否变质,设计如下实验流程,并进行相关实验.请回答问题:①若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是______,说明氢】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
化学兴趣小组的同学用下图来装置测试水中氢、氧元素的质量比.其方法是分别测定通氢气前后B装置玻璃管的质量差和U型管的质量差,然后计算确定水中氢、氧元素的质量比.

魔方格

请回答下列问题:
①写出装置中:仪器a的名称______,装置A的名称______,该装置内反应的化学方程式为______.
②装置B的玻璃管内可观察到的现象是______,发生反应的化学方程式为______.该反应中属于氧化剂的物质是______;装置C的U型管内CuSO4的作用是______.
③这套装置在试验操作中可能存在的安全隐患是______,简便解决的方法是______.
④理论上水中m(H):m(O)=1:8,该实验测得m(H):m(O)>1:8.如果不考虑空气中水分的影响,分析导致这一结果的关键原因是______,改进方法是______.
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某同学取一片洗净晾***鸡蛋壳(主要成分为碳酸钙,不考虑其他杂质参加反应),放在酒精喷灯火焰上灼烧一段时间后,放置冷却.他设计了下列实验方案探究鸡蛋壳灼烧后残留固体的组成,请你帮他完成下表中实验探究的相关内容.
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残留固体的成分探究步骤可能观察到
的现象
结论及化学反应方程式
(1)可能有氧化钙取残留固体加水溶解,过滤,向滤液中滴加几滴无色酚酞试液现象:______结论:有氧化钙______
化学方程式:
______
(2)还可能有碳酸钙另取残留固体滴加足量盐酸现象:固体溶解并有气泡产生结论:______
化学方程式:______
将CO2通往澄清的石灰水,石灰水______,从而证明它们发生了化学反应;CO2也能与NaOH发生反应,该反应的化学方程式为____________,但该反应无明显现象.如何证明CO2与NaOH确实发生了化学反应呢?

魔方格

①小明和小红分别设计了如图所示的甲、乙两个实验,实验现象分别为:
______,______.为了排除CO2溶于水造成的影响,还应作的一个对比实验是______.
②小丽同学根据上述实验的原理,设计了如图丙实验,当将滴管中的浓NaOH溶液挤入瓶中后,尖嘴导管处会喷出“喷泉”.三位同学实验的共同原理______,为了使丙实验中水喷出后变红色,可向烧杯的水中加入______.
③由以上探究性学习,得到的启示有______
A、可通过改变实验装置,创设新情景来观察到明显的现象
B、对比实验是进行实验探究的一种有效方法
C、由于NaOH能与CO2反应,所以NaOH应密封保存.
某研究性学习小组为了探究一瓶久置的氢氧化钠溶液是否变质,就从该瓶中分别取适量溶液于A、B两支试管,进行实验探究.
①向A试管中滴入无色酚酞试液,根据实验现象,有同学认为原NaOH溶液没有变质;
②向B试管中加入足量的稀盐酸,根据实验现象,有同学认为原NaOH溶液已经变质.
实验分析:
(1)根据同学们的实验结论,应观察到的实验现象分别是:
A试管______,B试管______.
(2)写出向B试管中加入足量稀盐酸时发生反应的化学方程式:
一定发生的反应______;
可能发生的反应______.
(3)显然,他们的实验结论是矛盾的.实验中,根据试管______(填A或B)的现象作出的结论肯定是错误的,原因是______.
(4)你能设计一个新的实验方案证明原试液确已变质,请你在下面写出步骤、现象及有关反应的化学方程式.
有一包粉末,可能由C粉、Fe2O3粉、Fe粉三种物质中的一种或两种组成.某同学为了探究它的成分,按如下步骤进行实验:
(1)先对实验做了如下设想和分析:
取少量粉末于烧杯中,向烧杯中加入过量的稀硫酸,则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示(表中未列完所有情况),请你完成下表:
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烧杯中可能出现的现象结论
①______.只含C
②______.含C、Fe2O3
③有黑色不溶物,有气泡逸出,溶液呈浅绿色含______