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题目
题型:宜昌难度:来源:
小军以木条为基本原料,进行了如下一系列探究实验:
(1)对木条组成的探究:
答案
核心考点
试题【小军以木条为基本原料,进行了如下一系列探究实验:(1)对木条组成的探究:实验操作实验现象实验结论方法提炼点燃干燥的木条,在火焰上方罩一干燥的冷烧杯一会儿烧杯内壁】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
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实验操作实验现象实验结论方法提炼
点燃干燥的木条,在火焰上方罩一干燥的冷烧杯一会儿烧杯内壁有水雾产生.木条中一定含有
______元素
根据实验______
可以推测出实验结论.
继续把火焰靠近烧杯底部一会儿烧杯底部出现一层黑色物质木条中一定含有
______元素
(1)对木条组成的探究:因为化学反应前后元素的种类不变,木条燃烧生成水说明木条中含有氢元素,生成二氧化碳说明含有碳元素;根据现象得出结论是学习化学很重要的方法;
(2)①木炭在燃烧时虽然能消耗氧气,但同时又生成了二氧化碳气体,致使集气瓶内气体压强未减少;
②要使集气瓶内的压强减少,只要将产生的二氧化碳吸收掉就可予以了,根据二氧化碳的性质,可用氢氧化钠溶液来吸收,反应的方程式是:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,木炭在不充分燃烧时生成了一氧化碳,一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应,也要占用一定的体积,所以,倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5;
③总和上述实验,结合测定空气中氧气含量的实验原理进行分析,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是:药品要能在空气中燃烧;或燃烧时只消耗氧气;生成物最好不是气体;如果生成物是气体,则应用其它物质将其完全吸收…
故答为:(1)氢,碳,现象;
(2)①木炭燃烧消耗氧气,木炭燃烧虽消耗了氧气,但产生了新的气体,致使集气瓶内气体压强未减少;
②CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,瓶中的木炭在空气不充足时燃烧,产生了难溶于水的一氧化碳;
③药品要在空气中燃烧.
某纯碱样品中含有少量氯化钠.为测定该纯碱的纯度(即碳酸钠的质量分数),设计了如下实验:
[设计实验方案]实验装置 (如图所示,固定装置略去):
需要测定的实验数据:纯碱样品的质量;实验前后C装置(包含NaOH固体)的质量.
(1)A装置中反应化学方程式是______.判断样品中的碳酸钠已完全反应的方法是______.
(2)B装置的作用是______;C装置中的化学方程式是______;
[交流与表达]
(3)其中会导致纯碱的纯度偏高的是______(填序号).
①A、B装置中残留的CO2 气体未被装置C中的NaOH 吸收
②C装置中的氢氧化钠固体吸收了装置外空气中的水分和二氧化碳
[反思与评价]
(4)不能否用浓盐酸代替稀硫酸理由是______.魔方格
草酸的化学式为H2C2O4,甲乙两同学对草酸受热分解及其产物的检验做了探究:
(1)猜想与假设:第一种:草酸分解产物是CO2和H2;第二种:草酸分解产物是CO2、CO和H2O;第三种:草酸分解产物是CO2和H2O.
(2)实验装置的设计(图中铁架台略去)甲同学设计了如甲图所示的装置.乙同学设计了如乙图所示的装置.

魔方格

(3)实验:甲同学按甲图装置实验,观察到澄清石灰水变浑浊;乙同学按乙图装置实验,观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色,澄清的石灰水变浑浊,且生成的气体通过碱石灰后,在尖嘴处点燃后能燃烧,在火焰上方罩一个内壁附有澄清石灰水的烧杯,澄清的石灰水变浑浊.证明产物中有______.
(4)结论:第______种猜想是正确的,请写出草酸受热分解的化学反应方程式______.
(5)反思与评价:
乙同学认为甲同学设计的实验装置有缺陷.由于试管口向下倾斜,而且草酸晶体熔点较低,加热到182℃便开始熔化,因此实验中常会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验.甲同学认为乙同学的设计是科学合理的.请你谈谈乙图装置优于甲图装置之处:(答出两点即可,你如果能答出第三点或更多,且正确,给予鼓励)
第一点:______.第二点:______.
乙同学设计的乙图装置也能证明产物中无H2,证明方法是______.
某化学课外兴趣小组为探究Na与CO2的反应进行了如下实验(实验部分装置如右图所示):向盛有Na的装置A中通入纯净、干燥的CO2,当观察到装置B中刚好出现浑浊时,点燃酒精灯,同时继续缓缓通入CO2,Na剧烈燃烧,产生白烟,燃烧结束后装置A中有黑色固体和白色固体生成.

魔方格

【资料卡】
(1)K、Ca、Na等活泼金属的氧化物均可与水反应生成对应的碱;
(2)钠为银白色金属,过氧化钠(Na2O2)为淡黄色固体.
【提出问题】白色固体含有什么物质?
【猜想与假设】
假设1:白色固体是一种纯净物,仅含有______;
假设2:白色固体是一种混合物,含有Na2CO3和Na2O;
【实验设计】
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实验步骤实验现象实验结论
①取少量白色固体放入足量水中白色固体完全溶解
②取①中少量溶液,加入______.产生大量气泡假设1成立
③另取①中少量溶液,______

______
______

______
假设2成立
一瓶无色无毒气体(可能是氧气或二氧化碳).请你用学过的知识进行探究确定该气体可能是什么气体.
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题型:大连二模难度:| 查看答案
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假设(猜想)验证方法及操作可能看到的现象结论
为测定某工业纯碱中碳酸纳(含少量氯化钠)的质量分数,某活动小组同学采用气体法:通过测定碳酸钠与酸反应产生的二氧化碳的质量来推算碳酸纳的质量.他们设计以下实验方案并实施(装置气密性良好,操作规范、计算无误):
方案一:如图1所示,称取一定质量的样品,加入过量的稀硫酸,反应结束后,调整量筒使液面与广口瓶内液面相平时读数.测出产生二氧化碳气体的体积,根据密度计算二氧化碳的质量.
方案二:如图2所示,称取一定质量的样品,加入过量的稀硫酸,反应结束后,打开止水 夫,通入足量氮气.称量球形管中碱石灰增加的质量,即为生成的二氧化碳的质量.
回答下列问题:
(1)若方案一的实验结果偏低,可能的一条原因是______;
(2)方案二中通入氮气的目的是______;若最终的实验结果偏高,主要的原因是______,改进方案为______.
(3)除气体法之外,再设计一个测定工业纯碱中碳酸钠含量的实验方案.魔方格