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题目
题型:金华难度:来源:
近年来,许多城市将公共汽车的燃料换成甲醇(CH30H),以减少汽车尾气对环境造成的污染.
(1)某校研究性学习小组的同学为了探究甲醇在氧气中燃烧的产物,他们将甲醇在氧气中点燃,再用燃烧后的混合气体通过如下的装置进行实验(铁架台等装置已略去):
请你设计这些装置的连接顺序(装置不重复使用),使实验尽可能多地检验出甲醇燃烧的产物(用装置的编号表示);混合气体→______→D.

魔方格

(2)学习小组的同学通过正确的设计并进行实验,在实验过程中观察到的部分现象如下:D和A中左边装置内的澄清石灰水均变浑浊,而A中右边装置内的澄清石灰水不变浑浊.请结合反应原理和实验现象进行分析,这次实验中甲醇的燃烧产物为______.
(3)通过该实验,请你谈谈应该怎样合理使用燃料______.
答案
(1)甲醇中含有碳元素、氢元素和氧元素,在燃烧时可能产生一氧化碳、二氧化碳和水等物质,检验一氧化碳可以用氧化铜,检验二氧化碳可以用澄清石灰水,检验水常用无水硫酸铜,考虑到一氧化碳能够反应生成二氧化碳,所以应该先检验二氧化碳,然后鉴别一氧化碳,而气体通过澄清石灰水时会带出水蒸气,故应该最先检验水,然后是二氧化碳,最后检验一氧化碳;
(2)根据A中左边石灰水变浑浊可知生成了二氧化碳,根据D中石灰水变浑浊可知生成了一氧化碳,故可以知道甲醇燃烧后的产物为一氧化碳、二氧化碳和水;
(3)氧气的浓度,和可燃物与氧气的接触面积都会影响燃烧的程度,故本题中可以提供更充足的氧气.
故答案为:(1)C→A→B;
(2)CO、CO2、H2O(或一氧化碳、二氧化碳、水);
(3)燃料燃烧时要供给足量的氧气,防止因燃烧不充分产生CO而污染空气.
核心考点
试题【近年来,许多城市将公共汽车的燃料换成甲醇(CH30H),以减少汽车尾气对环境造成的污染.(1)某校研究性学习小组的同学为了探究甲醇在氧气中燃烧的产物,他们将甲醇】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
某同学做实验时发现盛有NaOH溶液的试剂瓶口和橡胶塞上常有白色粉末出现.为探究这种白色粉末的成分,设计如下实验.请你帮助完成实验报告.
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实验步骤实验现象实验结论

魔方格
白色粉末溶于水,形成无色溶液

魔方格
溶液颜色变红该溶液呈______性.

魔方格
溶液由红色变成______色,并有______产生,燃着的木条熄灭.溶液中含有______离子,白色粉末中有氢氧化钠变质后生成的______.写出本实验中溶液里的物质之间可能发生的所有反应的化学方程式______
类比法是化学研究物质的重要方法之一.草酸(H2C2O4)的化学性质与碳酸相似,在受热条件下也会分解.某校研究性学习小组对此展开探究:

魔方格

(1)小明首先根据草酸中含有______元素,可推测生成物中含有水.
(2)小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证:
假设一:生成物中有二氧化碳
实验一:将生成的气体通入______,实验现象是______,小明据此判断生成物中含有二氧化碳.
假设二:生成物中有一氧化碳
实验二:小明用如图装段进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳.
请回答:A装置中红棕色固体粉末是______(填化学式),A装置中的实验现象是______,请写出反应方程式______.
(3)讨论交流:
小芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷:______,处理的方法是______.
(4)根据上述探究结果,请写出草酸受热分解的方程式______.
某化学兴趣小组在建筑工地的石灰池边捡回一块白色固体.为确定其组成,该兴趣小组设计了以下探究方案.
(1)提出假设:①白色固体是碳酸钙;②白色固体是氧化钙;假设③白色固体是______.
(2)设计实验:
a、为验证①是否成立,取一定量白色物质加入盐酸,观察到有气体产生,则假设①______(选填“是”或“否”)成立;
b、取一定量粉末溶于水,滴入无色酚酞发现变红,且溶液温度不变,则假设②______(选填“是”或“否”)成立,假设③______(选填“是”或“否”)成立;
(3)实验后分析,得出这块白色物质是Ca(OH)2和CaCO3的混合物,该小组进一步测定白色固体物质中含Ca(OH)2的质量分数,拟定了实验所需的试剂是:水、盐酸,则需要测定的数据是______.实验中判断反应充分的实验现象是______;
(4)该小组经探究后,得到了提示,保存氢氧化钙时应______.
(1)小芳用相同溶质质量分数的NaOH溶液、CuSO4溶液和葡萄糖溶液进行葡萄糖与新制的Cu(0H)2反应条件的探究:
①在2mL NaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液,有蓝色沉淀______(填化学式)生成,再加入2mL葡萄糖溶液,加热到沸腾,出现了红色沉淀.
②在2mL NaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液,有蓝色沉淀生成,再加入2mL葡萄糖溶液,没有出现红色沉淀.这说明葡萄糖与新制的
Cu(0H)2反应的条件之一是______.
③在2mL CuSO4溶液中滴加3滴NaOH溶液,再加入 2mL葡萄糖溶液,加热到沸腾,没有出现红色沉淀.这说明葡萄糖与新制的
Cu(0H)2反应的条件之二是:______.
(2)小时候小明常常被一个问题所困扰:为什么天天用香皂洗澡,澡盆边都有一圈白色垢状物,换一盆干净水用香皂再洗一次,仍然如此.学了化学之后,小明知道了小时候用的干净水中溶有较多的______,我们把这样的水称为______水.小明想探究雨水是否也是这样的水,他可采用的实验方法是______.
现有10g某种钾盐样品,其成分为碳酸钾、硫酸钾及少量不含钾元素的难溶性杂质.为测定该钾肥样品中钾元素的质量分数,过程如下:
[反应原理]K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2
[方法及数据]①将10g该钾肥样品溶于水,过滤出难溶性杂质,得到滤液.
②将溶质质量分数为20%的硫酸溶液逐滴加入到滤液中,至恰好完全反应,测得消耗硫酸溶液的质量为24.5g
③将反应后的溶液蒸干,称量所得白色固体质量为11.2g.
[数据处理]根据实验数据计算(整个过程的损失忽略不计;计算结果精确到0.1):
(1)样品中碳酸钾的质量;
(2)样品中钾元素的质量分数.