甲、乙、丙是三种单质，其中甲是固体，乙、丙是气体；A、B、C、D、E都是化合物，很多建筑物因含有E而受到酸雨的侵蚀．上述物质的相互转化关系如图所示（部分产物已略去）
（1）写出下列物质的化学式：A．______，D______．
（2）写出反应C→E的化学方程式______． |
本道题的突破口在E物质，物质E是在建筑物含有，且易受酸雨腐蚀，由前面C和石灰水的反应可知：E一定是石灰石CaCO3，C和石灰水反应生成，则C物质可能是CO2或者其他含有碳酸根的化合物，甲、丙都能够和乙反应，甲、乙、丙是单质，甲是固体，还含有碳元素，则甲一定是碳单质．乙、丙是气体，乙能与甲反应，故乙为氧气，碳在氧气不充足的条件下生成一氧化碳，一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，即C是CO2，丙是可燃性单质气体，初中我们接触到的只有H2，所以这样B就是H2O，这样D既能由C物质CO2转化，也能够由B物质转化，即D是B和C反应的结果H2CO3；
（1）由分析知A是CO；D是H2CO3；
（2）C→E的反应是二氧化碳与氢氧化钙生成碳酸钙和水的反应，方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
故答案为：（1）A：CO D：H2CO3 （2）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O |
核心考点
试题【甲、乙、丙是三种单质，其中甲是固体，乙、丙是气体；A、B、C、D、E都是化合物，很多建筑物因含有E而受到酸雨的侵蚀．上述物质的相互转化关系如图所示（部分产物已略】；主要考察你对
酸、碱、盐的鉴别等知识点的理解。
[详细]举一反三
某种无色液体A和某种黑色粉末B混合后加热，生成无色液体C和无色气体D；另取一种黑色固体E，点燃后放入D中，发出白光，放出大量的热，只生成无色的气体F，某绿色粉末G加热分解也能生成F
（1）请分别写出A、C、D、F的名称：
A______、C______、D______、F______；
（2）黑色物质B在反应中起______作用，写出该反应的文字表达式______；
（3）写出E和D反应生成F的文字表达式______；该气体通入滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中，会使紫色石蕊试液变______，文字表达式______；
（4）出土的古铜器表面常常有G，写出G的名称______． |
| 有四瓶失去标签的溶液，它们分别是：①CuCl2溶液、②稀盐酸、③硫酸钠溶液、④氢氧化钠溶液，不用其他试剂就可以将它们加以鉴别，则鉴别出来的先后顺序是（ ） |
A是一种淡黄色的固体，在B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，B能供给呼吸，C是一种无色溶液，在C中加入黑色粉末D能迅速反应生成无色气体B，则（1）A物质的名称是______；
（2）B单质的化学式是______（3）C是______溶液；
（4）C中加入黑色粉末D反应生成无色气体B的文字表达式______． |
A、B、C、D、E、F、H、I、M为初中化学常见的物质，且有如下的转化关系．已知A、B含有相同元素，B、D、H、M为氧化物，C为单质，E为黑色固体单质，反应②是实验室检验气体H的反应．请回答：
（1）M的作用是______，A、M的化学式分别是______、______；
（2）写出反应①②的化学方程式：反应①______反应②______． |
鉴别下列两组物质，完成探究报告 | 待鉴别的物质 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | | 氧气、二氧化碳 | 分别向两个集气瓶中滴加少量的
______． |
______ | 原物质是二氧化碳 |
______ | 原物质是氧气 | | 蒸馏水、双氧水（即过氧化氢溶液） | 分别取
______于两支试管中，各加入少量的固体
______，再向试管内分别伸入
______． |
______ | 原物质是双氧水 |
______ | 原物质是蒸馏水 |
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