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题目
题型:不详难度:来源:
下列物质鉴别方法可行的是
A.用肥皂水可以鉴别硬水与软水
B.用酚酞试液鉴别氯化钠溶液与盐酸
C.用燃着的木条鉴别一氧化碳与甲烷
D.用品尝的方法鉴别葡萄糖与亚硝酸钠

答案
A
解析
A、生活中常用肥皂水来检验软水和硬水,肥皂水在软水中的泡沫较多,在硬水中的泡沫较少,故正确,
B、酚酞试液遇到氯化钠溶液与盐酸都不变色,故选项错误;
C、一氧化碳与甲烷都具有可燃性,燃烧时都是蓝色火焰,故选项错误;
D、亚硝酸钠有毒,不能用嘴尝,故选项错误;
故选A.
核心考点
试题【下列物质鉴别方法可行的是A.用肥皂水可以鉴别硬水与软水B.用酚酞试液鉴别氯化钠溶液与盐酸C.用燃着的木条鉴别一氧化碳与甲烷D.用品尝的方法鉴别葡萄糖与亚硝酸钠】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
下图表示了几种物质之间的转化关系。请回答下列问题:

⑴反应①的化学方程式为  
⑵写出物质B的化学式:  
⑶露置于空气中的NaOH溶液常含有Na2CO3,这是因为  ;写出Na2CO3转化为NaOH的化学方程式  
⑷常温下,测得CuSO4溶液pH<7,则CuSO4溶液呈  性。
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下列实验操作不能达到实验目的的有
 
物质
实验目的
实验操作
A.
CO2中含有少量CO
除杂
通过灼热的氧化铜
B.
MnO2和KCl的混合物
分离
 溶解、过滤、蒸发;
滤渣洗涤、干燥
C.
羊毛纤维和涤纶纤维
鉴别
灼烧后闻气味
D.
Na2CO3溶液中可能含NaOH
检验
滴加酚酞试液
 
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(8分)构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法。下图是小李同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络,其中A、B、C、D分别表示不同类别的化合物,“—”表示物质之间能够发生化学反应。
请按要求回答下列问题。

(1)从物质类别看,“A”物质属于   ;“B”物质属于  (填:氧化物、酸、碱、盐)。
(2)从物质组成看,一定由三种元素组成的是   (填:氧化物、酸、碱、盐)。
(3)举一例用化学方程式表示反应③                 
举一例用化学方程式表示反应⑦                 
(4)NH4NO3溶液与NaOH溶液能够反应,实质是因为它们在水中解离出来的NH4+和OH-结合生成了NH3和H2O。结合复分解反应发生的条件,请回答:CaCl2溶液与Na2CO3溶液能够反应的实质是它们在水中解离出的   结合生成了   
(5)请依据(4)中获得的启示,判断下列各组离子在水溶液中能大量共存的是    。
A.Ba2+、SO42-     B.CO32-、H+      C.H+、OH-    D.Na+、NO3-
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为了除去物质中的杂质(括号内物质为杂质),所选用试剂和操作方法都正确的是
 
物 质
选用试剂(过量)
操作方法
A
CO2(CO)
O2
点燃
B
Cu(Fe)
稀盐酸
加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤干燥
C
CuSO4溶液(H2SO4)

加入铜粉充分反应后过滤
D
氢气(氯化氢)
碳酸钠溶液
通过装有碳酸钠溶液洗气瓶后收集


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构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系。下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。 

(1)图中M应为    类物质。
(2)写出盐酸与一种金属氧化物反应的化学方程式
                                           
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