题目
题型:不详难度:来源:
⑴写出F、 G两种物质的化学式:F , G 。
⑵写出反应①的化学方程式:
。
⑶反应②的基本反应类型为 反应 。
⑷指出D和 G在化学性质上的一点不同之处:
答案
(2)2H2O22H2O+O2↑。
(3)化合反应
(4)D(即CO)有可燃性,G(即CO2)无可燃性。
解析
试题分析:根据“F为红色金属”可知,F为Cu;结合图示④C+H(单质)→F(Cu)+G(气体)分析可知,H为碳(C),C为氧化铜(CuO),G为二氧化碳(CO2);再结合图示②E(单质气体)+ F(Cu)→C(CuO)分析可知,E为氧气(O2);再结合图示①A(液体)→B(液体)+E(O2),且A和B组成元素相同,分析可知,A为过氧化氢(H2O2),B为水(H2O);最后结合图示③C(CuO)+D(气体)→F(Cu)+ G(CO2),且D和 G组成元素相同,分析可知,D为CO。
(1)F为铜,故化学式为Cu ;G为二氧化碳,故化学式为CO2。
(2)反应①是过氧化氢分解,生成水和氧气,故反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。
(3)反应②为氧气和铜反应,生成氧化铜,故为化合反应。
(4)D为一氧化碳,G为二氧化碳,故它们的化学性质的不同之处为,一氧化碳可以燃烧,而二氧化碳不能燃烧。
点评:在解此类题时,首先要将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转换关系推导剩余的物质,最后进行验证即可。
核心考点
试题【有A、B、C、D、E、F、 G、H初中常见的八种物质,常温下A和B是液体,D 、E、 G是气体,A和B组成元素相同、D和 G组成元素相同。E、F、H是单质,且F】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 硬水和软水 | 取样,分别加肥皂水,搅拌 | 取样,分别加明矾,搅拌 |
B | 食盐和纯碱 | 取样,分别加入食醋 | 取样,分别尝味道 |
C | 棉纤维和羊毛纤维 | 取样,分别点燃,闻气味 | 看价钱,比价格 |
D | 黄铜和黄金 | 取样品,分别灼烧 | 取样,分别加过量的稀盐酸 |
编号 | 物质(主要成分) | 杂质(少量) | 选择的试剂及操作 |
A | 氯化镁溶液 | 氯化铜溶液 | 过量的镁,过滤 |
B | 铜 | 铁 | 过量的硫酸铜溶液,过滤 |
C | 氯化钠溶液 | 碳酸钠溶液 | 过量的稀盐酸,过滤 |
D | 一氧化碳 | 二氧化碳 | 过量的灼热的木炭 |
【提出问题】三种溶液中的溶质分别是什么?
【探究实验1】
【表达与交流】甲同学认为l号溶液中的溶质不是硫酸铁,一定是硝酸铵,你认为他
的结论(1) (填“正确”或“不正确”)。
【探究实验2】
【反思与评价】乙同学认为2号溶液中的溶质一定
是硫酸镁,请你对乙同学的结论给与评价(2)
。
【探究实验3】根据上述实验,丙同学取少量2号溶液少量分别与l号和3号溶液混合,均立即出现有(3) 生成的现象,由此小组同学确定了三种溶液中分别含有的溶质。(实验中不涉及微溶性物质)
【解释与结论】探究实验3中2号与3号溶液混合发生反应的化学方程式为(4)
,请帮助他们将三种溶液中溶质的化学式填写在烧杯的标签上。
(1)气体A的化学式 ;
(2)写出生成气体F的化学方程式: ;
(3)写出C溶液是 (填化学式);
(4)推断这包黑色粉末的成分 。
(1)写出化学式:A是 C是 ;反应②的反应类型是 。
(2)反应①中,若B不足,则产物为D。其化学方程式为 ;
因此,冬天用煤火取暖时,一定要注意 ,防止 (填物质名称)中毒。
(3)如果加热反应③得到的溶液,可观察到试液由红色变为紫色。该现象说明
。
(4)反应④的化学方程式为: ;
请举一例说明反应的应用: 。
(5)某同学认为反应⑤中,与D反应的物质一定是氧化物。你的看法是 (填“一定”或“不一定”);原因是 ;写出一个符合反应⑥的化学方程式: 。
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