题目
题型:不详难度:来源:
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(1)氧化物Ⅱ除图中所示的化学性质外,还具有 性,对人体有危害。
(2)其中发生的置换反应的个数是 ,
(3)写出1个化合反应的方程式
答案
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解析
试题分析:氧化物Ⅲ能使澄清石灰水变浑浊,立即判断为二氧化碳,单质Ⅰ为红色固体,初步判断可能为铜单质,氧化物Ⅰ和Ⅱ加热反应生成铜和二氧化碳,则可以判断反应物为一氧化碳和氧化铜,氧化物Ⅱ和单质Ⅱ点燃生成氧化物Ⅲ,也就是二氧化碳,说明氧化物Ⅱ是一氧化碳,氧化物Ⅰ是氧化铜,单质Ⅱ是氧气,单质Ⅲ是碳单质。(1)一氧化碳有毒性;(2)其中并没有置换反应,反应①为还原反应,剩下的都为化合反应;(3)反应②③④均为化合反应。
点评:这类题型近几年在中考题里出现相对不多,但是所涉及的知识点比较重要,要仔细审题发现突破口。
核心考点
试题【(3分)如图是初中科学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系。其中单质Ⅰ为红色固体,氧化物Ⅰ和单质Ⅲ 均为黑色固体,氧化物Ⅲ能使澄清石灰水变浑浊。则: (1)】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
A | CO2 | CO | 点燃 |
B | Cu粉 | Fe粉 | 磁铁吸引 |
C | CaO | CaCO3 | 高温 |
D | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加入足量的CaCO3 ,过滤 |
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A.容器1中的温度为600℃ |
B.固体Co从容器1到容器2的过程为物理变化 |
C.该装置最终导出的气体是CoCl2和H2 |
D.容器2中的固体是纯净的![]() |
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(1)C的化学式为 。
(2)小红同学取用E时,发现装满E的塑料试剂瓶已经膨胀破裂(如右图所示)。其原因可能是
。如果用其中的E做与H反应的实验,
(“会”、“不会”)感觉到明显的放热现象,其原因可能是 。
写出E与H反应生成F的化学方程式为: 。
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(3)1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反应,生成的产物是 (填化学式)。(2分)
(4)若G中氧元素的质量分数为30%,则G中另一种元素的相对原子质量为 。
(5)在高温的条件下,A能使气体B转变成具有可燃性气体,该反应的化学方程式为:
。
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去CO2中的CO | 通入澄清石灰水中 |
B | 除去铜粉中的铁粉 | 滴加适量稀盐酸 |
C | 鉴别纯水和矿泉水 | 滴加适量肥皂水 |
D | 鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金) | 滴加稀盐酸 |
已知:下列物质由氢、碳、氧、磷、钙、钠、铁中的一种或几种元素组成
(1)若某固体在完全燃烧和不完全燃烧时,分别生成甲、乙不同的气体。则该固体的化学式为________。为鉴别甲乙气体,下述方法可行的是___________。(填字母序号)
a.分别用燃着木条检验 | b.分别通入澄清石灰水中 |
c.分别通入水中 | d.分别通入石蕊试液中 |
(3)若A、B两种物质组成元素相同A→B→C,则B生成C的化学方程式为_______________________________。
(4)若某物质与盐酸反应生成使澄清石灰水变浑浊的气体,则该物质中一定含____元素。
(5)若某元素单质与稀盐酸反应生成化合物A,又知B与A组成元素相同。工业上用B
和H2在300-350℃时反应可制得A和盐酸,该反应的化学方程式为_______________________________。
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