题目
题型:不详难度:来源:
(1) C属于 (填“酸”、“碱”或“盐”);
D的用途 (只举一例)。
(2) 写出A与B反应的化学方程式 ,
(3) 写出E→F反应的化学方程式
(4) 写出I分解反应的化学方程式
答案
(3)H2O+CaO=Ca(OH)2 (4)CaCO3高温CaO+ CO2↑
解析
试题分析: B中氧元素质量分数为20%且为黑色粉末,设分子中只含有一个氧原子,则该分子相对分子质量为,则另一个原子相对分子质量为64,则另一个原子为铜原子,所以B为氧化铜,G是天然气的主要成分所以G为甲烷,F常用于改良酸性土壤所以F为氢氧化钙,由图可知B可以转化成E,G也可以得到E,所以E为水,A为氢气,D为氧气,F可以转化成I,且I又可以生成E,所以I为碳酸钙。(1)C可以得到二氧化碳,所以为碳酸,D为氧气,可以支持燃烧或供给呼吸等;(2)A为氢气,B为氧化铜,两者高温下发生还原反应,生成铜和水;(3)E和F反应为水和氧化钙的反应,发生化合反应,生成氢氧化钙;(4)I为碳酸钙,高温下分解生成氧化钙和二氧化碳。
点评:对于常见化学物质的推断属于中考的必考点,选择填空均可出题,考察形式较为灵活,注意积累总结。
核心考点
试题【下图中的A—I所表示物质均为初中化学常见的纯净物。其中A、D是非金属单质;B、E、H 是氧化物;B中氧元素质量分数为20%且为黑色粉末;G是天然气的主要成分;C】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
(资料:Na2CO3+CaCl2 = CaCO3↓ + 2NaCl)
甲同学:取三种白色固体各少量于试管中,分别加入一定量水,观察到一只试管温度明显升高
乙同学:取甲所得上层清液各少量,分别通入二氧化碳, 观察到一只试管有白色沉淀产生
丙同学:取三种白色固体各少量于试管中,分别滴加稀盐酸,观察到一只试管有气泡冒出,向反应后的溶液中滴加碳酸钠溶液,观察到有白色沉淀产生
回答下列问题:
(1)上述物质放入水中,有明显放热现象的是 。
(2)乙同学实验中发生反应的化学方程式为 。
(3)为进一步确定物质的成分,需要补充实验,你选择的研究对象是 ,所加试剂是 ,
预期现象 | 对应结论(三种固体的成分,用化学式表示) |
有 。 | 。 |
没有 。 | 。 |
选项 | 物质 | 选用试剂 | 操作方法 |
A | 木炭粉(Cu) | 盐酸 | 溶解、过滤、洗涤、烘干 |
B | CO2(CO) | NaOH溶液、浓硫酸 | 通气、加热、收集 |
C | CaO(CaCO3) | 水 | 过滤、烘干 |
D | NaCl(Na2CO3) | 盐酸 | 溶解、蒸发、结晶 |
A.稀盐酸 | B.稀硫酸 |
C.硫酸钠溶液 | D.碳酸钠溶液 |
选项 | 物质 | 操作方法 |
A | Fe(Fe2O3) | 加入过量稀盐酸,充分反应后过滤 |
B | 二氧化碳(一氧化碳) | 将气体通过灼热的氧化铜 |
C | NaOH溶液[Ca(OH)2溶液] | 通入过量CO2气体,充分反应后过滤 |
D | CuSO4溶液(硫酸) | 加入过量CuO粉末,加热,充分反应后过滤 |
(1)吸收塔中发生反应的化学方程式为 ,分离池中发生反应的化学方程式为 、 。
(2)操作①中 (填“一定”“不一定”)含有过滤。物质①是 溶液。
(3)上述工业流程中 (选填A、B、C)内发生了复分解反应。
A、吸收塔 B、分离池 C、 煅烧炉
(4)上述流程中可以循环使用的物质除物质①的溶液外,还有 。
(5)用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2的好处是 。
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