下列做法能达到实验目的是（）A．用带火星的木条伸入集气瓶内，检验氧气是否收集满B．用水除去氧化钙中混有的碳酸钙杂质C．用灼烧的方法鉴别真黄金和假黄金（铜锌合 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

下列做法能达到实验目的是（）

A．用带火星的木条伸入集气瓶内，检验氧气是否收集满

B．用水除去氧化钙中混有的碳酸钙杂质

C．用灼烧的方法鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）

D．用烧杯罩住燃着的蜡烛，证明二氧化碳的密度比空气大

答案

解析

试题分析：A、用带火星的木条放到集气瓶口，检验氧气是否收集满，故A错误；
B、氧化钙和水反应生成氢氧化钙而不和碳酸钙反应，所以不能用水除去氧化钙中混有的碳酸钙杂质，故B错误；
C、铜加热生成黑色的氧化铜，所以可用灼烧的方法鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金），故C正确；
D、燃着的蜡烛使生成而二氧化碳受热膨胀，气体向上飘，所以不能用烧杯罩住燃着的蜡烛，证明二氧化碳的密度比空气大，故D错误．
故选：C．
点评：在解此类题时，首先分析选项中应用的原理，然后结合学过的知识进行逐一的鉴别分析．

核心考点

试题【下列做法能达到实验目的是（）A．用带火星的木条伸入集气瓶内，检验氧气是否收集满B．用水除去氧化钙中混有的碳酸钙杂质C．用灼烧的方法鉴别真黄金和假黄金（铜锌合】；主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]

举一反三

过氧化钠（Na₂O₂）为淡黄色固体，可作为潜水艇或呼吸面具的供氧剂，人呼出气体主要成分有氨气、二氧化碳、水蒸气和氧气，
Na₂O₂能分别与CO₂、H₂O反应，化学方程式为：2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂↑；2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑．某化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动．

【实验探究一】将呼出气体通过下图A 中的装置，收集得到一瓶再生气体．在收集一瓶呼出的气体．将两支燃着的同种木条分别同时伸入呼出气体和再生气体中，如下图B，比较分析呼出气体和再生气体中氧气含量的多少．
【分析讨论】图B的实验是通过比较                  来比较两种气体中氧气含量的多少．请说明呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大优点是                    ．
实验探究一结束后，同学们将图A装置中的残留固体溶于水，得到了一杯无色溶液，他们对溶液的溶质成分进行探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：溶液是NaOH；      猜想Ⅱ：溶质是     ；     猜想Ⅲ：溶质是NaOH和Na₂CO₃
【实验探究二】取上述溶液少许于试管中，滴加澄清石灰水，产生     的现象，证明猜想Ⅰ不成立．
同学们经过实验探究证明猜想Ⅲ成立，请你写出证明猜想Ⅲ成立的实验步骤和现象．

实验步骤和现象	结论
	猜想Ⅲ成立

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如图所示，A——I为初中化学中常见的物质．已知A为石灰石，D为蓝色沉淀，C和E为只含一种物质的溶液，I为生命之源．“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物未标出）．回答下列问题：

（1）写出化学式：B　  　，I　  　．
（2）写出合理的C和E反应的任一化学方程式：　                              　．
（3）已知H为一定量锌粉和铁粉的混合物，与溶液E充分反应后过滤，向滤渣F中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤渣F中一定含有　    　，滤液G中一定含有的金属阳离子是　   　．

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下图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示．请推断出各物质后解答下列问题：

（1）写出物质A的化学式      ；
（2）写出上述物之间转化时发生化合反应的化学方程式：               ；
（3）转化过程③可用化学方程式表示为：                 ；
（4）已知转化过程④在常温下就能进行，该化学反应的基本类型为       反应．

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除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（）

选项	物质（括号内为杂质）	试剂	操作方法
A	FeSO₄溶液（CuSO₄）	过量锌粉	过滤
B	CO₂气体（CO）	过量氧气	点燃
C	CaO固体（CaCO₃）	足量的水	过滤
D	NaCl固体（Na₂CO₃）	过量稀盐酸	蒸干

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A～F是初中化学中的常见物质，如图所示是它们之间的转化关系，图中部分反应物或生成物未全部标出．已知：A是天然气的主要成分，B在常温下为液态，F是黑色粉末．

（1）B→D是       反应（填“放热”或“吸热”）；
（2）C→E属于基本反应类型中的        反应；
（3）写出E→F的化学反应方程式                         ；
（4）写出E物质的另一种用途           ．

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