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题目
题型:不详难度:来源:
空气中含量较多的甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的 4/5,则这些物质分别是:
(1)甲:_________;乙_________;丙:___________;丁:___________
(2)写出丁生成丙的反应符号表达式________________。
答案
(1)甲是氧气 乙是氮气 丙是二氧化碳 丁是碳  (2)C+O2CO2
解析

试题分析:这是一道推断题,关键是找到试题的突破口(即题眼)。本题的突破口是乙气体约占空气体积的 4/5,据此可知乙是氮气,再根据题目信息“甲、乙是空气中含量最多的两种气体”可推知甲是氧气,又知“乙、丙混合气体能使澄清石灰水变浑浊”,则丙是二氧化碳,最后根据“将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧并产生了气体丙(二氧化碳)”知,丁是碳。   
核心考点
试题【空气中含量较多的甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体,最简单的方法是(  )
A.分别观察气体的颜色B.分别罩上干而冷的烧杯
C.分别伸入燃着的木条D.分别罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯

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甲、乙、丙三种物质之间的转化关系如右图,已知甲是常见的气体单质,乙、丙都只含两种元素,且组成元素相同。

回答下列问题:
(1)甲的名称是_   __,丙的化学式         ,甲的一种用途是           
(2)写出“丙→甲”反应文字表达式                            _,从微观角度看,该反应中没有改变的微粒是__    _               (填符号)。
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除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选试剂及操作方法均正确的一组是
A.待提纯的物质:碳酸钙(泥沙);选用的试剂:水;操作的方法:溶解、过滤、结晶
B.待提纯的物质:Cu(CuO);选用的试剂:稀盐酸;操作的方法:溶解、过滤、洗涤、干燥
C.待提纯的物质:CuSO4(H2SO4);选用的试剂:氢氧化钠溶液;操作的方法:过滤
D.待提纯的物质:CO2(CO);选用的试剂:氧气;操作的方法:点燃

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煤的清洁利用是目前全球热门的研究课题,其中的关键是如何处理煤燃烧后产生的二氧化碳.某研究小组研究开发利用煤直接化学循环技术,成功使煤释放热量的同时,捕获了反应过程中产生的99%的二氧化碳.该方法的流程如图所示:

(1)捕捉二氧化碳的目的是                                
(2)将煤、氧化铁磨成粉末的目的是                                      
(3)写出反应器中主要的化学方程式            ,该反应        (填“吸热”或“放热”)。
(4)该流程中可以循环利用的物质是                                              
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A、B、D、E是初中常见的盐,C的俗名是烧碱。如图1所示的是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略

(1)请写出下列物质的化学式:A     ,E     
(2)写出下列化学方程式:A→C:                                                      ;D→E:                                                                             
(3)要将没有标签的A、B、C、E四瓶溶液区分开来,某同学设计了如图2所示的实验方案,以上方案中,试剂①为         ,试剂②为        溶液。
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