下图是实验室制取二氧化碳的装置（Ⅰ）。请你用所学化学知识回答下列问题：（1）图中仪器①的名称是，仪器②的名称是 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：山东省模拟题难度：来源：

下图是实验室制取二氧化碳的装置（Ⅰ）。请你用所学化学知识回答下列问题：
（1）图中仪器①的名称是，仪器②的名称是。

（2）在实验室里，常用                  和大理石反应制取二氧化碳，不用Na₂CO₃代替大理石反应的原因是
                                               。
（3）小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了如下装置（Ⅱ）：你认为，装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较，装置            （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好一些。理由是                                                     。为了探究二氧化碳气体的性质，她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为：                                                 。
（4）在实验室里，常用                        收集二氧化碳气体。小红又设计了如上图ABC三种装置，用三种不同的方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为，选择                         装置更为合理。

答案

（1）长颈漏斗；集气瓶
（2）稀盐酸；碳酸钠与稀盐酸反应速率太快（或不易控制反应的进行；不便于实验操作等）
（3）Ⅱ；能随时控制滴加的量（或速度）；CO₂ +Ca(OH)₂==CaCO₃↓ +H₂O
（4）向上排空气法；B

核心考点

试题【下图是实验室制取二氧化碳的装置（Ⅰ）。请你用所学化学知识回答下列问题：（1）图中仪器①的名称是，仪器②的名称是】；主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图所示，加热碳酸氢钠可以观察到澄清石灰水变浑浊，试管壁上有水珠，同时试管内留下一种白色的盐类物质

（1）通过该实验可知热稳定性强弱为NaHCO₃热稳定性                  （填“大于”或“小于”）Na₂CO₃热稳定性；
（2）NaHCO₃受热分解的化学方程式为                                   ；
（3）澄清的石灰水若变浑浊，浑浊的原因是：                                        (用化学方程式表示) ；
（4）实验结束时，为防止倒吸，应进行的操作是　　　　　　。

题型：江苏模拟题难度：| 查看答案

实验室制取气体所需的装置如下图所示。请回答以下问题：

⑴仪器a的名称是______________；用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是______________（填字母序号，下同）；收集装置是C或______________。
⑵用大理石与稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是______________，该装置还可用于制氢气，其反应的化学方程式为________________________________________________。
⑶乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度跟空气接近、不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是______________；收集装置是______________。

题型：安徽省模拟题难度：| 查看答案

为探究CO₂的化学性质，需要制取并收集干燥的CO₂，以下是老师提供的一些实验装置。

（1）实验室制取CO₂的化学方程式为；
（2）浓硫酸的作用是________，收集装置为______（填字母）；
（3）化学课上，李芹同学将燃烧的钠迅速伸入盛有CO₂的集气瓶中，钠在中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。
[提出问题]黑色颗粒和白色物质可能是什么呢？
[进行猜想]你认为黑色颗粒是_____________；对于白色物质，小明认为是氧化钠（提示：氧化钠溶解于水并反应产生氢氧化钠），小艺认为是碳酸钠，小亮认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，小华认为是氢氧化钠。李芹同学认为小华的猜想是错误的，其理由是_________________。
[实验探究]李芹同学对白色物质进行实验探究。
实验方案1：取样品少量于试管里，加适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质为氧化钠。
实验方案2：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl₂溶液，出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现。结论：白色物质为_________________。
[反思评价]小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是_________________。
[得出结论]钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为________________________________。

题型：江苏模拟题难度：| 查看答案

现有以下常见化学实验装置，请按要求回答问题：

（1）写出下列仪器的名称：a              ；b                 。
（2）可用作实验室用双氧水制取氧气的的制气装置是                       （填序号），制取O₂的化学方程式为                                         。
（3）B、C、D都能用于实验室还原CuO的实验装置，其中只能用于CO气体还原CuO的实验装置是
                    （填序号），原因是                                              。
（4）装置E可以用于气体的收集和气体的净化。当收集难溶或微溶于水的气体（如H₂、O₂）时，采用排水法收集气体时，先将集气瓶装满水，再将气体从                 （选填“c”或“d”）通入；若要将瓶中气体导出，应将水从                       （选填“c”或“d”）充入；若要除去CO中的CO₂，瓶中装入的试剂最好是
                 （选填数字）。 ①烧碱溶液 ②浓硫酸 ③澄清石灰水
（5）若用左下图装置制取CO₂，反应的化学方程式是                                     。该装置通过打开和关闭止水夹，使反应随时停止和开启，右下图装置中也这种效果                           的是。(填写编号)

题型：广东省模拟题难度：| 查看答案

实验室常用下列装置来制取气体：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a            、b           ；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，发生反应的化学方程式为                ，其中二氧化锰起           作用。
（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为                        。
（4）用E装置收集氧气的依据是               ，检验氧气是否集满的方法是                   。
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH₃极易溶于水。氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
①制取氨气反应的方程式：2NH₄Cl + Ca(OH)₂

CaCl₂ + 2NH₃↑+ 2X。X的化学式为：             。
②若用F装置来收集NH₃，气体应从            导管口进入。（选填“M”或“N”）
③请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式                    。
（6）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。其化学方程式为                         。收集氢气的装置可选用                  。（填序号）
（7）小明用大理石与稀盐酸反应制取CO₂，可选用的发生装置是               ，收集装置是             。
①下图是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是              （填字母标号，下同），其中操作有误的是                           。

②加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO₂，其方程式分别是：

乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO₂，应该选用的发生装置是。他不选用碳酸氢铵制取CO₂的理由是。
③实验室里将用B装置制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是。

题型：月考题难度：| 查看答案

最新试题

热门考点