题目
题型:江苏期末题难度:来源:
B.乙同学的实验方案中能得到平稳的氧气流
C.甲同学的实验方案中能得到平稳的氧气流
D.甲同学的实验方案中得到的氧气质量大于乙同学
答案
核心考点
试题【甲乙两同学用完全相同的过氧化氢溶液来制取氧气,甲同学的方案是“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”,乙同学的方案是“把过氧化氢溶液逐渐滴入盛有少量二氧化锰的】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)写出装置A中反应的化学方程式______③_________。
(3)实验室制氧气还可以采用其他药品,请再写出一个实验室制氧气的化学方程式_______④_____。
(4)由(2)(3)题可以得出,实验室通过化学反应制取氧气,选择的反应物一定是__ ⑤ __。
(5)收集氧气可以采用_____⑥_____装置(填字母编号)。小王同学为了探究二氧化碳和氧气对血液的影响,需要用到纯净的氧气进行实验,实验装置H如下图: 请写出收集纯净氧气的仪器编号及操作步骤_____⑦_____。
B. 所有的酸和碱都能使指示剂变色
C. 检测某溶液的pH时,pH试纸要预先用水湿润
D. 物质发生缓慢氧化时一定放出热量
(2)甲同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用上图中的_________装置(填编号),该反应的化学方程式是______________________。当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作顺序是:_________________________。
(3)查阅资料:浓盐酸具有挥发性,能挥发出氯化氢气体。
①乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中制取CO2并检验其有关性质时,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释有____________(填字母)。
A.产生的CO2使石蕊试液变红
B.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
C.挥发出的氯化氢气体溶于水使石蕊试液变红
②乙同学将制得的气体通入澄清的石灰水中,石灰水没有变浑浊,其原因是___________________。
(4)丙同学想用C装置制取一瓶无色无味的气体,该气体被认为最清洁的燃料,还能够还原氧化铜,则制取该气体的化学方程式是_______________________。丙同学用C装置能否制取一瓶他想得到的气体,原因是___________________________。
B.伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用
C.只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气
D.过氧化氢和水的分子构成不同,所以它们的化学性质不同
(2)按图示连接装置后,向试管内加入粉末状固体药品前的一步操作是___________________;实验开始后,____________________________________时,可把导管口伸入盛滿水的集气瓶口开始收集氧气。
(3)集滿氧气的集气瓶应______________(填“正放”或“倒放”)在实验桌上,以备进行性质实验用;实验结束后,试管内的残留药品应放入___________________________。
(4) 若分解过氧化氢制取氧气,需要选择另一实验装置。你认为实验室里制取气体选择合适气体发生装置的依据是__________________________________________。
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