实验室用下图装置来制取氧气，请按要求填写；（1）写出图中有标号的仪器的名称：A________ B________ C________ D________ （ - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：0119 期中题难度：来源：

实验室用下图装置来制取氧气，请按要求填写；

（1）写出图中有标号的仪器的名称：A________ B________ C________ D________
（2）用带导管的橡皮塞塞住试管口，把导管的一端浸在水里，两手紧贴其外壁，此项操作的目的是_______________。
（3）若用高锰酸钾来制取氧气时，则要将一团棉花放在试管口的地方，此项操作的目的是___________________。
（4）只有加热到气泡连续地并比较均匀地放出时，才能收集氧气，原因是___________。
（5）收集完毕氧气后，先要__________，然后再__________，否则__________。
（6）如果用向上排空气法收集时，如何证明该瓶内的氧气已满：__________________；

答案

（1）试管；酒精灯；水槽；集气瓶；
（2）检查装置的气密性
（3）防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
（4）刚开始冒出的气体是试管中的空气
（5）将导管移出水槽；熄灭酒精灯；水槽中的水倒吸入试管，使试管炸裂
（6）用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气已经集满

核心考点

试题【实验室用下图装置来制取氧气，请按要求填写；（1）写出图中有标号的仪器的名称：A________ B________ C________ D________ （】；主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]

举一反三

“化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验。请你帮助回答下列问题。
（1）取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO₂，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是__________（选填序号）。
①检验装置的气密性
②待有连续稳定气泡再排水集气
③将水槽中待收集气体的小试管注满水
④旋紧连有导管的单孔胶塞
⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO₂粉末
（2）用试管进行排水法集气时，主要出现了如下图示所示的4种操作，其中合理的是___________（此小题为不定项选择填空，多选，错选不给分）。

（3）取a 、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许MnO₂粉末、CuO粉末，发现a 中比b中产生气泡多且快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解的因素是_______________。
（4）再取一支试管倒入适量6%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，溶液内气泡明显增多。这时将带火星的木条悬空伸入试管内，却不能复燃。试对比第（3）题a 中火星复燃的现象，分析两者现象差异的根本原因是________________。

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以下是探究氧气的制取和性质．回答有关问题：

(1)写出装置中标号的仪器的名称：①________ ；②________ ；
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是_________ (填字母)。其中二氧化锰起_________作用。
(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_________________，并据此选择上图中_________ (填字母)组装一套制取于燥氧气的装置，收集氧气时，验满的方法是_________。用G装置收集氧气的依据是_________。
(4)若用A 和E组装制取氧气，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是_________，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是____________；
(5)在“ 氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因：_____________。(写两点)

题型：福建省期中题难度：| 查看答案

某市中考化学实验操作考试，考试的方法是由考生抽签确定考题，小峰同学抽签后，（题目是：氧气的制取）被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：

（1）指出下列编号的仪器名称：a________ . c ________. g________ ；
（2）实验室欲利用上述仪器完成高锰酸钾制氧气的实验，装配制取装置时还须补充的一种用品是___________，写出该反应的化学方程式________________；
（3）以下是小峰完成该实验主要操作过程的示意图。按评分标准，每项操作正确得1分，满分6分，实验完毕后小凯得了4分。请找出他失分的操作并说明原因：_______________；

(4)实验室有一瓶正放在桌上的盖着玻璃片的无色无味的气体（如右图），但不知其名称。请你做出一种假设（猜想），并按你的假设设计探究实验过程，然后填写下表。

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实验复习课，实验桌面排列下列实验用品。
实验药品：高锰酸钾、锌粒、大理石、稀硫酸、铁丝。
实验装置：如下图所示。

我和几位同学设计和讨论了以下问题：
（1）小明同学说：“装置中有标号的仪器名称①是_____________、②是____________。”
（2）小超同学说：“用高锰酸钾加热制氧气，可选择B与D或__________ (填序号)组合成装置制取，B装置试管口要放一团_____________。”
（3）小华同学说：“用锌和硫酸反应制取氢气，其化学方程式为_________________。”
（4）小南同学说：“制取二氧化碳气体，除准备以上药品外，还应再准备__________药品。制取二氧化碳装置可选择A与___________组合成装置或___________。 (填序号) ”
（5）周琦同学说：“若用A装置能制取气体，我认为成功的关键是_____________________________ 。(不考虑装置气密性)；选B作制取气体的发生装置，应满足的条件是_____________________________。”

题型：期末题难度：| 查看答案

某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的 ①没有给试管均匀预热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略微向下倾斜；④忘了在试管口加一团棉花；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集完氧气，先撤酒精灯；⑦高锰酸钾中混有可燃物 [ ]
A.全部
B.除④外
C.除⑥⑦外
D. ①②③⑤

题型：同步题难度：| 查看答案

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