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题目
题型:同步题难度:来源:
化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用,同学们准备从学校化学实验室借用一些仪器。问:
(1)还需借用的仪器有_________________;
(2)检验收集的气体是氧气的方法是__________________。
答案
(1)铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导管
(2)将带火星的木条伸入瓶内,木条复燃,表明收集的气体是氧气
核心考点
试题【化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
实验室用过氧化氢(H2O2)溶液和二氧化锰(MnO2)固体混合制取氧气(O2),回答下列问题:
(1)小明设计了如上图的制取装置,发生反应的文字表达式是________,在装药品前应首先进行________;装置中用注射器代替长颈漏斗的优点是_________(答出一点即可)。
(2)同组的小刚想从反应后的混合物中分离出二氧化锰固体,其主要操作是____,此操作中须用到的玻璃仪器有______________。
(3)利用上图装置制取气体应具备哪些条件?_________________________。
(4)装置中的试管可用下图中的哪些仪器替代?_________(填序号)。
(5)某同学用了上图中的a、d、g、h仪器组装氧气发生装置,请你推测该同学选用的化学药品是______。
(6)某同学将带火星的木条伸入盛过氧化氢溶液的试管中,木条不复燃,而在加热或加入二氧化锰后能复燃。请你归纳影响过氧化氢分解速率的因素有____等,你认为带火星的木条能否复燃与______有关。
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实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a____,b______。
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是________(填序号),其中二氧化锰起____________作用。
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为________。
(4)用D装置收集氧气的依据是_______________,检验氧气是否集满的方法是_______________。
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如图是几种常见的实验装置:
(1)写出仪器名称:①____;②________; ③____。
(2)如果用A装置加热固体制取氧气,请指出其中的错误:________。
(3)如果要收集干燥的氧气,通常可选用上述装置中的________收集(填序号);如果某同学用F装置收集一瓶一氧化碳,则收集时气体应从导管口的______端(填“a”或“b”)通入。
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下图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出仪器名称:①________;②________。
(2)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中应放的药品是________,试管口还要放一团棉花,目的是__________________。
(3)采用装置B制取氧气时,所发生反应的文字表达式是___________;
(4)某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作会引起什么后果___________。
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小强和几位同学在实验室用下列装置制取了几种气体。
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①________;②_______。
(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和______(填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少_________。写出该反应的文字表达式______________。当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先_________后____________。
(3)小陈想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,应选用的发生装置是_____,写出该反应的文字表达式______________,其中二氧化锰的________和_________在反应前后保持不变。为控制反应的剧烈程度,他应将该装置中的长颈漏斗改为_______(填仪器名称)。如何检查该装置的气密性?___________________________。
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