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题目
题型:不详难度:来源:
实验室制取氧气可用H2 O2溶液又叫“双氧水”.
(1)医学上常用3%的双氧水来清洗创口和局部抗菌,将双氧水涂在伤口上会产生气泡,此气体应该是______写化学式).
(2)双氧水长久放置是否能失效呢?请表达你的观点及理由:______.
(3)有人通过比较双氧水和水的化学式,得出“双氧水的含氧量是普通水的2倍”的结论.判断这种说法是否正确,并说明原因:______.
(4)保存双氧水应注意下列事项:①阴凉处保存,避免阳光直射;②严禁与金属及金属氧化物混存;③严禁与易燃品混存…
请选择上述注意事项的任意一项,做出你的解释:______.
答案
实验室制取氧气可用H2 O2溶液又叫“双氧水”.
(1)医学上常用3%的双氧水来清洗创口和局部抗菌,将双氧水涂在伤口上会产生气泡,此气体应该是 O2
(2)双氧水长久放置是否能失效呢?请表达你的观点及理由:不能,因为长期放置受到一些外来因素的影响而产生反应,比如阳光等 所以不能久置.
(3)有人通过比较双氧水和水的化学式,得出“双氧水的含氧量是普通水的2倍”的结论.判断这种说法是否正确,并说明原因:不是的.双氧水含氧量是94.12%,普通水的含氧量是88.89%…双氧水中氧离子个数是普通水的2倍,与含氧量无关.
(4)保存双氧水应注意下列事项:阴凉处保存,避免阳光直射;选择上述注意事项的任意一项,做出你的解释因为双氧水不稳定,受热易分解保存双氧水,.
故答为:(1)O2;(2)不能,因为长期放置受到一些外来因素的影响而产生反应,比如阳光等 所以不能久置;(3)不是的.双氧水含氧量是94.12%,普通水的含氧量是88.89%…双氧水中氧离子个数是普通水的2倍,与含氧量无关;(4)①,因为双氧水不稳定,受热易分解.
核心考点
试题【实验室制取氧气可用H2 O2溶液又叫“双氧水”.(1)医学上常用3%的双氧水来清洗创口和局部抗菌,将双氧水涂在伤口上会产生气泡,此气体应该是______写化学式】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
收集氧气的方法是(  )
A.排水法、向上排空气法B.只能用排水法
C.排水法、向下排空气法D.只能向下排空气法
题型:不详难度:| 查看答案
如图是实验室制取氧气的常用装置:
(1)请写出用A装置制取氧气的化学方程式.
(2)收集氧气时不宜用D装置,其原因是什么?
(3)将B、C装置连接后可制取多种气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式.并用简单的方法验证所得的气体.魔方格
题型:河南难度:| 查看答案
实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

魔方格

(1)写出图中标号仪器的名称:a______;b______.
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是______.
(3)实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式为______,应选用的发生装置为______,收集装置为______.
(4)实验室用氯化铵和熟石灰固体加热来制取氨气,应选用的发生装置为______,只能用装置C收集,而不能用D或E收集,则推测氨气具有的物理性质为______.
题型:不详难度:| 查看答案
下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是(  )

魔方格
A.实验室可用甲装置来制取氧气
B.乙装置可用来制取、检验二氧化碳
C.收集氢气可用丙装置
D.丁装置可用来收集氧气
题型:湛江难度:| 查看答案
某市中考化学实验操作考试,考试的方法是由考生抽签确定考题,小峰同学抽签后,(题目是:氧气的制取)被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:

魔方格

(1)指出下列编号的仪器名称:a______、c______、g______;
(2)实验室欲利用上述仪器完成高锰酸钾制氧气的实验,装配制取装置时还须补充的一种用品是______,写出该反应的化学方程式______;
(3)以下是小峰完成该实验主要操作过程的示意图.按评分标准,每项操作正确得1分,满分6分,实验完毕后小凯得了4分.请找出他失分的操作并说明原因:______、______;

魔方格

(4)实验室有一瓶正放在桌上的盖着玻璃片的无色无味的气体(如图),但不知其名称.请你做出一种假设(猜想),并按你的假设设计探究实验过程,然后填写下表.

魔方格

题型:不详难度:| 查看答案
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假设(猜想)实验操作可能看到的现象结论