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题目
题型:湖北难度:来源:
实验课上,老师给同学们提供了下列仪器以及大理石、氯酸钾、二氧化锰三种药品.

魔方格

(1)利用老师提供的仪器和药品可以制取氧气,写出相应反应的化学方式______.检验制取的气体是否为氧气的方法是______.
(2)若要制取一瓶二氧化碳气体.同学们还需向老师领取的药品是______ (填名称),制取二氧化碳时,上述仪器中一定不会用到的是______   (填序号).
答案
(1)根据提供的药品和仪器只能选择氯酸钾制氧气,化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;氧气能支持燃烧,故检验氧气将带火星的木条伸入集气瓶中,若带火星的木条复燃,则证明是氧气.
(2)实验室制二氧化碳的药品为大理石和稀盐酸,故填稀盐酸,发生装置选择固液常温型装置,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,只能用向上排空气法收集,故一定用不到的仪器有⑥⑧⑨
故答案为:(1)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;将带火星的木条伸入集气瓶中,若带火星的木条复燃,则证明是氧气.
(2)稀盐酸(填化学式不给分);⑥⑧⑨(多填、少填均不得分)
核心考点
试题【实验课上,老师给同学们提供了下列仪器以及大理石、氯酸钾、二氧化锰三种药品.(1)利用老师提供的仪器和药品可以制取氧气,写出相应反应的化学方式______.检验制】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
在今年十堰市化学实验操作考查中,我们认真完成了用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验,请据此实验回答下列问题.
(1)要检查A装置的气密性是否良好,通常是把导管口插入水中,然后双手紧握锥形瓶外壁,观察导管口是否有气泡产生.请你回答这种做法的依据是什么?
(用微粒的观点解释)______.
(2)A装置内发生反应的文字表达式为______.
(3)在实验过程中,某同学由于动作太慢,氧气还没有收集满,锥形瓶内的反应就已经停止(如图所示).若想集满这瓶氧气,在不拆卸装置的前提下,请你帮他想出两种方法.①______;②______.魔方格
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按要求写出下列反应的化学方程式:
(1)木炭在空气充足条件下燃烧:______;
(2)实验室用KMnO4加热制氧气:______;
(3)水的通电分解反应:______;
(4)有金属铁参加的置换反应:______.
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制取氧气的方法有:①加热过氧化氢溶液;②加热高锰酸钾;③分解过氧化氢和二氧化锰的混合物;④加热过氧化氢与高锰酸钾的混合物;⑤水中通直流电.下列用于实验室制取氧气方法的选择中,都正确的是(  )
A.①②③B.②③④C.②③⑤D.②③
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用高锰酸钾制氧气时,实验完毕时,为什么先从水槽中移出导管,再熄灭酒精灯?
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某学校初三活动课小组做氯酸钾分解制氧气的实验研究,取一支试管装纯氯酸钾mg,另外取一只试管装入少量KMnO4的氯酸钾也是m g,同时加热分解收集氧气,至反应完全.实验过程通过排水法量出氧气的体积并转化为氧气质量(M),M与时间(t)关系作图,甲、乙、丙学生分别表示的图象是:(图中n表示混有KMnO4的氯酸钾分解曲线).

魔方格

试推断正确表示实验结果的图象是______,理由:是①______②______.
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