题目
题型：不详难度：来源：
（1）小明作出这种评价的理由是当他收集到所需的氧气后，还可观察到______的现象．
（2）为了能够随时控制反应的发生和停止，请你选取以下用品，也可自选其他仪器对装置加以改进（至少写出两种改进的思路）．
思路一：______；
思路二：______．
答案
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（1）装置不能随时控制反应的发生和停止，造成了药品的浪费，因为收集到所需的氧气后，还可观察到发生装置（或锥形瓶）中仍有气泡产生；
（2）为了能够随时控制反应的发生和停止，对装置加以改进，则：①将长颈漏斗改用分液漏斗；②将长颈漏斗改用注射器；③将长颈漏斗改用胶头滴管；④将长颈漏斗换成装有二氧化锰的小布袋等．
故答为：2H2O2
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（1）发生装置（或锥形瓶）中仍有气泡产生
（2）①将长颈漏斗改用分液漏斗；②将长颈漏斗改用注射器或将长颈漏斗改用胶头滴管或将长颈漏斗换成装有二氧化锰的小布袋等．
核心考点
试题【观察是科学探究的重要环节．小明同学利用下图所示的装置和药品制取氧气，请写出该反应的化学反应方程式：______；在实验过程中，小明发现这个装置不能随时控制反应的】；主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
①加热 ②检查装置的气密性 ③装药品 ④用排水法收集气体⑤从水槽中取出导管⑥熄灭酒精灯
（2）某同学的一部分操作步骤“给试管加热，先预热．然后，对准有药品的位置集中加热，当导管口有气泡放出时立即收集．等集气瓶内的水排空后，用玻璃片盖住瓶口，小心地把集气瓶移出水面，倒置在桌上．”指出其中的两个错误并改正______
______．
（3）请你选择合适的发生装置______和收集装置______（填装置的字母代号）
（1）写出装置中标号仪器的名称：①______；②______．
（2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式______．
并据此选择上图中______（填字母）组装一套制取、干燥并收集氧气的装置；收集氧气时，验满的方法是______．
（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是______；
（2）红磷在氧气中燃烧的产物是______；
（3）空气中含量最多的气体是______；
（4）能供呼吸，支持燃烧的物质是______；
（5）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是______；
（6）有刺激性气味、有毒且对空气构成污染的气体是______；
（7）不需要加热，但在二氧化锰的催化下就能快速制取氧气的物质是______；
（8）只需加热，不需催化剂就能制取氧气的物质是______．
①写出上述物质的名称：A______，B______，C______，D______．
②写出上述有关的反应的文字表达式，在后面的括号写出其反应类型：
（1）______（______）
（2）______（______）
（1）分液漏斗中应放入的物质是______，锥形瓶中应放入的物质是______．
（2）写出该方法制取O2的化学方程式______；要收集一瓶纯净的O2应选择装置______．（填字母）
（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集O2，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃．其原因是______．
（4）这种方法与实验室用KMnO4加热制取O2相比，优点是______．（填编号）
①生成物只有氧气 ②不需加热③需加热
（5）装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是______．（填编号）
①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物．
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