题目
题型:不详难度:来源:
通过A、B两组对比实验的现象.可以得出的规律是:_____________________。
答案
④明亮的蓝紫色火焰 硫+氧气二氧化硫
燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
解析
解答:解:实验现象及其反应的化学方程式如表中所示.
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 燃烧反应的化学方程式 | ||||
A | | ②木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光,放出更多的热量. | C+O2
| ||||
B | | ④硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放出更多的热量. | S+O2
|
点评:解答本题要掌握化学方程式的书写方法和促进可燃物燃烧的方法等方面的知识,只有这样才能对燃烧方面的问题做出正确的判断.
核心考点
试题【(5分)化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。记录如下:通过A、B两组对比实验的】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)下列操作顺序合理的是_______(填序号);
①先加药品,再检查装置的气密性
②先检查装置的气密性,再加药品
(2)实验结束后,若要回收MnO2,则可将试管内的剩余物经溶解、_______、洗涤、干燥等加以回收。
A.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,溶液变成无色 |
B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 |
C.镁带在空气中剧烈燃烧,生成氧化镁 |
D.将SO2通入紫红色KMnO4溶液中,溶液变蓝 |
(1)我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法。请你归纳出实验室制取气体反应的共同点:_______(填序号)。
①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体
(2)选择制取气体的发生装置时要考虑___________________________________,而选择收集气体的装置应考虑_______。
(3)结合图示实验装置,回答下列问题。
①写出带标号仪器的名称:a________,b________。
②小方同学用A装置制取氧气,反应的符号表达式为_____________________.装置中棉花团的作用是_________________________________________________。
③小王同学认为用B装置也可制取氧气,但要考虑控制反应的速率,因此应该把B装置中的b仪器换成________(填一种仪器名称)。
④小明同学本想用B装置制取二氧化碳,但小明爱动手做实验,他找来一些塑料瓶和其他用品,制成如图D所示的装置。该反应的符号表达式是______________,该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是____________________________。
(4)实验过程中要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及用量问题。下列关于用量的说法不正确的是________(填序号)。
A.给试管里的液体加热时,液体不超过试管容积的1/3 |
B.给烧杯内的液体加热时,液体量不超过烧杯容积的1/3 |
C.取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取5 mL |
D.使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3 |
(6)实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是________(填序号)。
A.钠在氯气中燃烧,可看到产生大量的白烟 |
B.铝箔在氧气中燃烧,可看到淡蓝色的火焰 |
C.同时贴在蚕豆叶片上下表面的氯化钴试纸,可看到上表面的试纸先变色 |
D.铁粉和硫粉混合加热后,可得到黄色固体 |
⑴实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用 (填字母标号)做气体发生装置;如果用E装置收集氧气,那么检验氧气是否收集满的方法是 。
⑵如果用F装置干燥氧气,则F装置中应装入 ,氧气应从 (填“a”或“b”)进入F中。
(3)F装置内装满水时,还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,
此时还需要 (填仪器名称)。
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