题目
题型:不详难度:来源:
(1)硫在空气中燃烧________( )
(2)铁在氧气中燃烧________( )
(3)水在通电条件下分解成氢气和氧气________( )
答案
(2)铁+氧气四氧化三铁(化合反应)
(3)水氢气+氧气(分解反应)
解析
试题分析:书写化学反应的文字表达式,要先知道反应物和生成物的名称。
(1)硫在空气中燃烧:硫+氧气二氧化硫(化合反应)
(2)铁在氧气中燃烧:铁+氧气四氧化三铁(化合反应)
(3)水在通电条件下分解成氢气和氧气:水氢气+氧气(分解反应)
点评:书写化学反应的文字表达式,要先知道反应物和生成物的名称;判断化学反应的类型,要根据不同反应类型的特征来判别。
核心考点
试题【(9分)写出以下化学反应的文字表达式,并在括号中填写所属的基本反应类型。(1)硫在空气中燃烧________( )(2)铁在氧气中燃烧________( 】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)请写出有标号仪器的名称:
①________②________③________④________。
(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是________(填序号),反应的文字表达式是________;反应的类型属于________反应(选填“化合”或“分解”);要收集较纯净的氧气应选用的收集装置是________(填序号)。
(3)若用高锰酸钾制氧气则应选用的发生装置是________(填序号),发生反应的文字表达式为________。实验时在试管口放棉花团的作用是________;实验结束后应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是防止________。
A.细铁丝在氧气里燃烧时,火星四射,生成黑色固体 |
B.氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应 |
C.在过氧化氢溶液的分解反应中,二氧化锰起催化作用 |
D.用排水法可以收集不易溶于水的气体 |
(1)下图是自然界中氧的部分循环示意图.从①~⑥中选择序号填空,产生氧气的有______。
(2)铁生锈、动植物的呼吸___________(填“是”或“不是”)缓慢氧化。
(3)2012年2月,国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测
指标,PM2.5是用来监测空气中下列哪项含量的____________(填序号)。
①二氧化碳 ②一氧化碳 ③二氧化硫 ④可吸入颗粒物
(4)下列措施中不能降低空气中PM2.5的是____________(填字母)
a、戴口罩 b、禁止焚烧秸秆 c、植树造林
(5)将沸点不同的气体分离开来,常采用液化分离法。如,控制温度在-183℃时,可将空气中氮气(N2)与氧气(O2)分离。根据下表中物质的沸点判断,要将产物氨气(NH3)与N2、氢气(H2)分离开来,最适宜的温度应该控制在 ℃。
物质 | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸点 | -252℃ | -195.8℃ | -183℃ | -33.35℃ |
工业上分离液态空气制氧气,该过程属于__________(填“物理”或“化学”)变化。
(1)写出图中指定仪器的名称:①_______________;②_______________。
(2)若选择装置A用高锰酸钾制取氧气,则试管口要放一团_______,该反应的文字表达式为_______________________________________;收集纯度高的氧气宜选用____(填序号,下同)。
(3)如果用双氧水、二氧化锰制氧气,则选用的发生装置是____;反应的文字表达式为________________________。
(4)用排空气法收集氧气,验满的方法是_________________________________________。
(5)F图是某同学加热氯酸钾制取氧气的装置,指出其中的错误__________________;要改正错误需要操作的按钮是_______(填字母)。
(6)实验操作:用高锰酸钾制取氧气的操作过程可概括为:“组装仪器→ →装药品和放棉花并固定试管→加热试管→收集气体→将导管从水槽中取出→停止加热”。
(7)实验反思:在加热氯酸钾制取氧气的过程中,发现产生氧气的速率很慢,经检查不是氯酸钾变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是 。
(1)一个硫酸分子(H2SO4)中含有 个原子。
(2)硫酸中氢、硫、氧三种元素的质量比为 。
(3)稀硫酸与其它酸都具有相似的性质是因为酸中都含有 。
(4)配制200g 24.5% 的稀硫酸需 98%的浓硫酸 g。
(5)为测定某氢氧化钠溶液的溶质质量分数,取25g该氢氧化钠溶液,滴加3—4滴酚酞,然后逐滴滴加上述24.5%的稀硫酸,待溶液由无色恰好变成无色时,测得共用去稀硫酸10g,则该氢氧化钠溶液的溶质质量分数为 。(写出计算过程)(2分)
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