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题目
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(13分)根据实验装置图,回答下列问题:

(1)写出A中三种仪器的名称:①           、②           、③           
(2)实验室若用排空气法收集氧气可选用①    装置(用字母回答,下同);用KMnO4制氧气的化学符号表达式为②                         ,发生装置应选用③    装置;用氯酸钾制氧气的化学符号表达式为④         ;其中二氧化锰是催化剂,起到⑤         作用。用双氧水制氧气的化学符号表达式为⑥                 
(3)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。可以选用①         装置制备甲烷气体;用②       装置收集甲烷气体。
(4)下图是某学生设计的一种有贮气等用途的装置。

用此装置以排空法收集氧气时,气体从①       (填“a”或“b”,下同)处导管通入;当用排水集气法收集氧气时,瓶内先装满水,气体从②       处管通入。
答案
(1)酒精灯、锥形瓶、集气瓶 (2) E、2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 、A、2KClO3MnO2 2KCl + 3O2 ↑、催化、H2O2MnO2H2O+O2↑(3)A、D或F、  (4)a、b
解析

试题分析:(1)根据常识填写标号仪器的名称:①酒精灯、②锥形瓶、③集气瓶。
(2)由于氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,高锰酸钾制氧气的反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应条件是加热,用观察法配平即可;由于高锰酸钾是固体需要加热,所以发生装置选A;氯酸钾制氧气的反应物是氯酸钾,生成物是氯化钾和氧气,反应条件是二氧化锰作催化剂加热,用最小公倍数法配平即可,氧气后面标上上升符号;催化剂所起的作用是催化作用;过氧化氢制氧气的反应物是过氧化氢,生成物是水和氧气,用观察法配平即可,反应条件是二氧化锰作催化剂,氧气后面标上上升符号;
(3)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,属于“固固不加热型”,所以应选择的发生装置为 A,甲烷密度小于空气,难溶于水,可选择向下排空气法或排水法收集,所以选择收集装置为D或F.
(4)用改装后装置收集气体时,如果用排空气法收集气体时,密度比空气“大”的气体要从“长”的进,密度比空气“小”的气体要从“短”的进,用排水法时,气体要从“短”的进.
点评:气体的制取是最主要的实验之一,在考试中占有重要地位,要熟练掌握气体制取的仪器的使用、装置的选择、原理及方程式、步骤、注意事项、装置评价,装置改进等知识点,并能灵活应用
核心考点
试题【(13分)根据实验装置图,回答下列问题:(1)写出A中三种仪器的名称:①           、②           、③           。(2)实验室】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列关于燃烧现象的描述中正确的是
A.木炭在空气中燃烧后,生成黑色的固体
B.硫粉在氧气中燃烧,生成二氧化硫
C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光
D.红磷在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰

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实验室制取氧气时有以下操作步骤:
①装入药品 ②检查气密性 ③点燃酒精灯 ④固定装置 ⑤熄灭酒精灯 ⑥收集氧气 ⑦从水槽中取出导管,其中顺序合理的是
A.①②④③⑥⑤⑦B.②④①③⑥⑤⑦
C.②①④③⑥⑦⑤D.②①④③⑥⑤⑦

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(6分)化学世界千变万化。
请写出下列反应的文字表达式,并在物质下方标出相应的化学式,回答有关问题。
(1)电解水实验:
                  ,正极和负极产生的气体体积比为        
(2)加热碳酸氢铵:
                  ,该反应属于        (填基本反应类型)。
(3)镁带在氧气中燃烧:
                  ,此反应过程中        (选填“吸收”或“放出”)热量。
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(5分)几位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题。  

(1)小明同学用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的        装置(填编号),该反应的文字表达式是        。在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管    (填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上。

(2)小华同学在C装置中反应制取CO2并检验其有关性质。实验室提供了①稀硫酸、②大理石、③稀盐酸、④碳酸钠固体,请你选择最适合制备CO2气体的药品(填序号)        ;反应的文字表达式是                  ;观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释合理的是        (填序号)。

a.产生的CO2直接使石蕊试液变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
(3)图甲、乙为荷兰科学家启普(Kipp)发明的气体发生器,其中正往产生气体的装置是    (填写“甲”或“乙”)。
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C三的一位同学根据所学知识设计了下列物质的区别方法,您认为错误的是(   )
A.区别氧气和氮气,选择带火星的木条
B.区别二氧化碳和氮气,将气体分别通入紫色石蕊溶液中
C.区别二氧化碳和氮气,选择燃着的木条
D.区别氧气和二氧化碳,将气体分别通入澄清的石灰水中

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