题目
题型:不详难度:来源:
(1)可观察到的实验现象:A中 ,B中 。
(2)A中水的作用是 。
(3)写出硫在氧气中燃烧的文字表达式: 。
(4)写出铁在氧气中燃烧的文字表达式: 。
答案
B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。
(2)吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空气。
(3)硫+氧气二氧化硫
(4)铁+氧气四氧化三铁
解析
试题分析:硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,该气体是二氧化硫,对空气有污染,应该在瓶内先放些水,用来吸收二氧化硫;铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。硫在氧气中燃烧的文字表达式:硫+氧气二氧化硫,铁在氧气中燃烧的文字表达式:铁+氧气四氧化三铁。
点评:化学实验中也要注意环境保护的问题,硫在氧气中燃烧,生成二氧化硫,对空气有污染,应该在瓶内先放些水,用来吸收二氧化硫。
核心考点
举一反三
(1)、若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气, 可采用上面的哪种发生装置?
(填序号“A”、“B”、“C”),主要理由是 。
(2)、当过氧化氢接触二氧化锰后,反应便立即开始并不能人为控制其速度。如果稍改变你所选择的装置,便可控制其反应的速度。请从图2的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器,以达到控制反应速度的目的。你选择的仪器是 (填序号),它更换原装置中的 。
(3)、天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4),它是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。若用此法制取甲烷气体,其气体发生装置选择 ,(从图1A、B、C中选择)要收集较纯净的甲烷可采用 收集。
A.鱼类能在水中生活,证明O2易溶于水 |
B.工业上从液态空气中得到O2的过程是化学变化 |
C.实验室用双氧水制取O2,常用MnO2作催化剂 |
D.O2用于炼钢,是由于O2具有可燃性 |
A.燃着的木条 | B.带火星的木条 |
C.澄清的石灰水 | D.紫色石蕊试液 |
⑴甲同学发现铁丝在收集到的氧气中燃烧起来,观察到火星四射,放热,并有黑色固体生成,请写出该反应的化学式表达式 ;
⑵乙同学只发现铁丝红热一下,就没有观察到其它现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是 ;(只答一条)
⑶丙同学在做实验时,集气瓶炸裂了,请你帮助他分析一下原因:
。
⑴写出图中标号为①~②的仪器名称:① ;② 。
⑵小捷用上图中的B、C装置,制取并收集一种我们现在已学过的常见气体。小捷所制取的气体可能是 。
①请写出制取该气体的化学式表达式 。
②检查装置的气密性:先将B装置的导管浸入水中,然后用手握住试管外壁,观察到导管口 (填“有”或“没有”)气泡冒出,表明B装置不会漏气。
③如何检验C中收集到的气体?请写出有关的操作和现象。
。
⑶氨气(NH3)在常温下是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体。实验室常用氯化铵(NH4Cl)和氢氧化钙的固体混合物加热制取氨气,同时还生成氯化钙和水。根据上述信息回答下列问题:
①氨气具有的物理性质有 。(至少写两点)
②根据上面所给的装置图,制取并收集氨气应选择 和 (填字母序号)
③写出实验室制取氨气的化学式表达式 。
⑷小亮同学用A、E装置制取并收集氧气。
请写出在A装置中高锰酸钾分解的化学式表达式 。
实验结束后,洗涤试管时发现试管底部破裂,请分析造成这一后果的可能原因:
(写出一点即可)。
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