题目
题型:不详难度:来源:
①用漏斗过滤时,注意液面始终要 。
②点燃氢气前应先 。
③玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端 ,然后稍稍用力转动插入。
(2)(5分)某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。
甲同学选用如右图所示的装置制取氧气。
①写出仪器B的名称:_ __。
②甲同学应选取的试剂是Mn02和__ ___(填化学式), Mn02固体在该反应中起__ __作用。
③除用排水法外,甲同学还可选择_ _法收集氧气。
④加入药品前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是___ _____。
答案
(2)①集气瓶 ②H2O2, 催化。
③向上排空气法。④检查装置气密性。
解析
试题分析:(1)①用漏斗过滤时,注意“一贴二低三靠的原则”,注意液面始终要低于滤纸的边缘,否则待滤液会从滤纸与漏斗内壁之间流下,影响过滤效果;
②点燃或加热可燃性气体时,要先验纯,否则有可能发生爆炸;
③玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端润湿,然后稍稍用力转动插入,这样可以减小摩擦。
(2)①熟悉常见仪器,了解名称,图中B是集气瓶;
②该装置适合固液不加热反应,我们可以用过氧化氢溶液和固体二氧化锰反应制取氧气,其中二氧化锰在反应前后性质和质量都不发生变化,所以二氧化锰起催化作用;
③根据氧气的密度和溶解性考虑收集方法,氧气的密度大于空气的密度,不易溶于水,所以除用排水法收集外,还可以用向上排空气法收集;
④实验前要检查装置的气密性,这种做法可以使装置内外形成压力差,看装置是否漏气。
点评:解答本题的关键是,要理解和掌握制取氧气的相关内容,以及装置的选取等内容,包括实验操作注意事项等知识,这就要求学生在平时的实验中注意观察和识记。
核心考点
举一反三
A.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 | B.铁丝在氧气中燃烧时火星四射 |
C.铜绿受热分解产生氧化铜 | D.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 |
(1)装置中标“a”的仪器名称是 ,标“b”的仪器名称是 。
(2)用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气,发生反应的的文字表达式为
,所选用的发生装置是________(填字母序号,下同),收集装置是E或_______。当用E方法收集O2,收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是先 。
(3)利用右图Ⅱ装置(夹持装置未画出)能进行的实验是 。
A.用高锰酸钾制氧气
B.用双氧水与二氧化锰制氧气
C.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
(4)图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率。请从图III中选取 (选填序号)与图Ⅱ组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的。
(5)催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时,就常用二氧化锰作催化剂。
[提出问题]红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗?
[提出猜想]甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂。
[设计实验]
①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中;
②准确称量0.5g红砖粉,并放入另一支试管中,将带火星的木条伸入试管中;
③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液,将带火星木条伸入试管中;
④待步骤③的试管中没有气泡冒出后,经过操作A。洗涤、操作B、称量得粉末仍然为0.5g;
⑤另取10mL6%过氧化氢溶液,加入步骤④中所得固体,将带火星木条伸入试管。
[问题讨论]
a.步骤①中的现象为 ,步骤③、⑤中带火星的木条复燃。
b.步骤④中操作A的名称是 。若提供了铁架台、玻璃棒,还缺少的玻璃仪器为 ,其中玻璃棒的作用为 。
c.步骤④中操作B的名称是
d.步骤⑤实验的目的为 。
[实验结论]: 。
A.催化剂不能改变生成物的质量 |
B.催化剂只能加快化学反应速率 |
C.二氧化锰可作任何反应的催化剂 |
D.任何反应都需要催化剂 |
| 气体发生装置内物质的总质量 |
反应前 | 35.6 g |
反应后 | 34. 8 g |
(2)实验中集气瓶收集满氧气的现象是________________________________。
(3)反应生成氧气的质量为:_______________ g 。
A.乙炔 + 氧气二氧化碳 + 水 | B.氢气 + 氧气水 |
C.氧化汞汞 + 氧气 | D.氢气 + 氧化铜铜 + 水 |
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