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题目
题型:不详难度:来源:
使用如图所示装置制取氧气。

(1)写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式:     
(2)指出图4装置中1个明显的不足之处:     
(3)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:     (填字母,可多选);
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰
B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水
D.未见气泡连续均匀冒出时应开始收集
(4)在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中,某同学完成了如表所示的系列实验:

①根据实验A、B、C,可以得出的结论是:在一定条件下,     
②根据实验D、E,可以得出的结论是:     是影响物质能否反应产生氧气的重要因素;
(5)将10g高锰酸钾加热一段时间后,称得剩余固体的质量为9.36g。试计算:
①产生氧气的质量;
②剩余高锰酸钾的质量。
答案
(1)2KMnO4高温 K2MnO4+MnO2+O2↑;  (2)试管口没放一团棉花;  (3)BD;
(4)①像高锰酸钾这样能反应产生氧气的物质才适于制氧气;  ②反应条件;
(5)①产生氧气的质量为10g-9.36g=0.64g;   ②3.68g。
解析

试题分析:(1)加热高锰酸钾制氧气的化学方程式:2KMnO4高温K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)加热高锰酸钾制氧气时应在试管口放一团棉花,防止固体粉末堵塞导管。图4装置没有。
(3)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低。说明收集的氧气中混有空气。其可能的原因为B(集气瓶中原有部分空气)D(开始收集的气体是装置内的空气)。
(4)①对比ABC可知,只有A产生了氧气,BC均没有生成氧气。所以可得出“在一定条件下,像高锰酸钾这样能反应产生氧气的物质才适于制氧气”;
②对比实验D、E:二者反应物都是水。但在不同的条件下D没有生成氧气;E生成了氧气。所以可以得出的结论是:反应条件是影响物质能否反应产生氧气的重要因素;
(5)①根据质量守恒定律可知:产生氧气的质量为10g-9.36g=0.64g;
②分析:已知生成氧气的质量,未知剩余高锰酸钾的质量。可先根据氧气的质量求出参与反应的高锰酸钾的质量。具体解题过程为:
设参与反应的高锰酸钾的质量为x
2KMnO4高温 K2MnO4+MnO2+O2
316                       32
x                          0.64g
316:32=x:0.64g
x=6.32g
剩余高锰酸钾的质量为:10g-6.32g=3.68g。
点评:能够正确地应用气体制备知识进行解答。
核心考点
试题【使用如图所示装置制取氧气。(1)写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式:     ;(2)指出图4装置中1个明显的不足之处:     ;(3)氧气收集完成后,测得其】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
现有下列四套常见的实验装置,请按要求填写下列有关空格:

(1)写出标号仪器的名称:a               ,b               
(2)除去食盐水中的少量泥沙,应选用的一套装置是             (填序号),要正确完成该操作还需要的仪器名称是             
(3)在进行A装置相关操作时,通常在实验桌上放一石棉网。该石棉网在此实验过程中的用途是             ;石棉网属于            (选填“复合”或“合成”)材料。
(4)用装置C可制备O2、CO2等气体。请写出用该装置制取O2的化学方程式             ;实验中始终未能检验到O2已集满,下列解释不合理的是             (填序号)。
A.装置可能漏气
B.药品用量可能不足
C.导气管未伸到集气瓶底部
D.药品可能失效
(5)实验室可用D装置制取甲烷气体,则下列说法错误的是            (填序号)。
A.制取甲烷的药品是固体
B.甲烷在水中溶解能力小
C.甲烷不与水反应
D.甲烷密度大于空气
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根据下列实验装置图,回答下列问题。

(1)图中标有①的仪器名称是         
(2)若实验室用A、E装置组合制取二氧化碳,则A中发生反应的化学方程式为                        ,产生的气体应从E装置的       (选填:“a”、或“b”)端进入。实验室还可利用A和   (选填:“B”、 “C”或“D”)装置组合制取氢气,反应的化学方程式为                          
(3)利用下图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到      火焰。用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠Na2SO3)和水,该反应的化学方程式为                          。该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于                              
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如图是化学实验室常见几种制取气体的装置.

(1)指出标注仪器的名称:①      
(2)利用图中的      (填序号)组合可制取CO2气体,写出实验室制取该气体的化学方程式                          ,检验该气体是否收集满的方法是                                 
(3)实验室常用无水醋酸钠末和碱石灰粉末混合,在加热的条件下制取甲烧气体,则发生装置应选用   (填序号).若收集装置即可选用C,又可选用D,则甲烧气体一定具有的物理性质是                                                
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请根据下列装置回答有关问题.

(1)有标号的仪器名称:①为    ②为     
(2)若用上述装置制取二氧化碳,则A中发生反应的化学方程式为              .如若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体,其装置接口的连接顺序是(用接口字母安顺序从左至右连接)      .检验二氧化碳是否收集满的方法是                       
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如图是初中化学常用的实验装置.请根据实验要求选择适当的装置并完成相关问题.

①写出编号仪器的名称:a       ;b  
②实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气,应选用的装置是(填序号)       ,发生反应的化学方程式为                
③探究小组用装置F做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验,但未看到“剧烈燃烧,火星四射”现象,你认为可能的原因是             (答出一条即可),该反应的化学方程式为                
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