题目
题型:不详难度:来源:
(1)请写出图中仪器的名称:A 、D 。
(2)关闭止水夹E打开止水夹C,从A中加入液体与锥形瓶B中的固体接触,即有二氧化碳气体产生。观察到D中的蜡烛慢慢熄灭,说明二氧化碳具有 和 的化学性质。请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式: 。
(3)关闭C打开E,则观察到G中的蜡烛燃烧更旺,说明通入G中的气体是 。
(4)兴趣小组对F装置所发生的反应进行探究。
[查阅资料] 二氧化碳能与过氧化钠反应生成碳酸钠和通入G中的气体。
[实验探究] 检验装置F中反应后的固体物质含有碳酸钠。
① 将F中反应后的固体物质溶于水中,滴入酚酞溶液,观察到溶液变成红色,说明该固体物质的水溶液显 性。
② 查阅资料后得知,该物质的焰色反应为黄色,证明含有钠元素。
③ 再用其他方法验证。
操 作 步 骤 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
将F中反应后的固体物质溶于水中, a:加入适量的 。 | b: | 装置F中反应后的固体物质含有CO3 |
[拓展联系] 虚线框内的装置还可以用于实验室制取氧气,请写出该反应有关的化学方程式:
。收集氧气可用 法和 法。
答案
(2)不能燃烧、不支持燃烧 CaCO3+2HCl= CaCl2+H2O+CO2↑
(3)氧气或O2
(4)①碱 ②a:加入适量的澄清石灰水 b:澄清石灰水变浑浊
2H2O2 2H2O+O2↑ 排水 向上排气
解析
试题分析:
(2)实验室用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,生成的二氧化碳通入D中,D中的蜡烛慢慢熄灭,说明二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧;
氧气能支持燃烧,G中的蜡烛燃烧更旺,说明通入G中的气体是氧气,也说明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气;
(4)酚酞溶液是常见的酸碱指求剂,其遇碱变红,遇酸不变色.题目中指出“滴入酚酞溶液,观察到溶液变成红色”故该溶液呈碱性;由结论“装置F中反应后的固体物质含有CO32-”可知前面题目中考查的是碳酸根离子的检验,检验方法为:①先向待测液中加入稀盐酸,如果有大量气泡冒出,再把产生的气体通往石灰水,如果石灰水变浑浊,见则原溶液中含有CO32-;②向待测液中滴加入适量石灰水,现象为:有白色沉淀生成;由于题目中要求用一种试剂来检验,故应用第二种方法,即加入适量的石灰水;根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气,氧气难溶于水可以排水法收集,氧气的密度比空气大可以向上排空气法收集。
核心考点
举一反三
A.木炭在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 | B.红磷在空气中燃烧产生浓厚的白烟 |
C.镁条在氧气中燃烧,生成黑色固体 | D.氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜产生白色沉淀 |
(1)仪器a的名称
(2)写出装置(Ⅱ)中反应的化学方程式 ;和装置(Ⅰ)比较,用装置(Ⅱ)制取和收集氧气除了节能、环保、安全、操作简单等优点以外还有: ;装置(Ⅲ)和装置(Ⅱ)的发生装置比较的优点是 。
(3)学生改用装置(Ⅲ)作为过氧化氢溶液制氧气的发生装置,却没有此优点,原因是 。请你写出一种实验室用装置(Ⅲ)制取气体的化学方程式 。
A.用锌和稀硫酸制取氢气 | B.用双氧水和二氧化锰制取氧气 |
C.用氯酸钾分解制取氧气 | D.用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳 |
① 标号a、b的仪器名称:a ⑴ ,b ⑵ 。
② 实验室选用A、D装置制取O2,反应的化学方程式是 ⑶ 。
③ 实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰固体混合加热制取NH3,NH3是一种密度小于空气,极易溶于水的气体,应选择的制取装置为 ⑷ (选填序号)。
④ 实验室用BC装置制取CO2的反应方程式是 ⑸ ,检验CO2是否收集满的方法是 ⑹ 。若将发生装置由B改为F,其优点是 ⑺ 。
Ⅰ.写出仪器名称:① (19) ;②(20) 。
Ⅱ.实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为 (21) ,制取并收集氧气的装置组合是(填字母) (22) 。用这套装置收集氧气时判断氧气已经集满的方法是 (23) 若通过排水法测定反应产生氧气的体积,各装置的连接顺序是:产生的O2 →b→c→d,请将F装置内的一根导管进行延伸、补画完整 (24) 。
Ⅲ.只能用D装置收集的气体应该具有的性质是 (25) 。
Ⅳ.若上述实验制得0.08g氧气,则分解的氯酸钾的物质的量为 (26) mol(根据化学方程式列式计算)。
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